第104章領導老師今何在 13

領導老師今何在

就是當我從樓上的圖書館下來的時候，在無意之中，不知不覺便來到了樓下學校辦公廳的教導處。

隨後，我再從大門口往裏面一看，忽然之間，就無意之中看見在學校辦公廳內，已經在原來的鳳山初中學校，一直在辦公廳勤勤懇懇地幹了長達十多年之久的盧俊萍幹事。

此時，我只見她就正好在裏面，默默無聞地忙碌編輯學校的課程表。

我曾經聽人說過，原來在解放初期，盧俊萍幹事她是一個從部隊轉業回來的解放軍女戰士。後來，就跟五十年代中期，曾經在鳳山初中學校擔任過副校長的肖宗金結婚。婚後，生育有兩個女兒肖萍和肖×。

後來，肖宗金校長因病醫治無效不幸逝世，她便從此守寡不嫁，精心撫養大肖校長前妻所生的肖機生和肖廣兩個兒子，和自己的兩個親生女兒。還長期地照顧肖校長的老母親，並為她養老送終。

大家可要懂得，這在當時的鳳山初中學校中，對於她這樣一個孤苦伶仃的寡婦來說，該是多麼不容易的一件事啊。從而看出，她這種高尚的道德情操，又是多麼難寧可貴。她這種高尚品行，真正是值得人們學習和崇敬。

你可要知道，因為盧俊萍幹事與我們家，一向以來，幾乎都是同住在學校教工的家屬宿舍的。並且，她又跟媽同是學校辦公廳的幹事。因此，彼此之間，在我們兩家來說，大家都很是熟悉和友好的鄰居。

於是，當她一眼看見了我的時候，她便就馬上臉帶笑容地向我熱情地打起招呼來：

「亞飛呀，你是今天才從老家來到學校的嗎？但是，就是在前些時候，我就曾經聽到你媽對我說過，你現在已經被大隊貧下中農推薦出來，當上了大隊初中的民辦教師了。在此，我衷心地祝賀你，又榮幸地走上了教育戰線……」

頓時之間，我聽她這麼說了之後，內心感到很是高興。畢竟，對於在鳳山初中學校對於我能夠被貧下中農推薦，而當上一個民辦教師的消息來說，似乎已經不再是什麼秘密的事情了。

當她說到這裏的時候，便熱情地從桌上開水瓶中，倒了一杯開水遞給我。並熱情地招呼我讓我坐下。

隨後，她又繼續忙碌地進行調整，她所正在編輯的學校老師上課的課程表。不難看出，這張課程表一定是等着急用的，要不然的話，她就不可能會這樣地着急去進行編輯了。

突然之間，她又興緻勃勃地、急不可待的告訴我一個我所不知道的好消息：

「亞飛呀，我們家裏的肖機生，他也是像你一樣，得到大隊的貧下中農推薦，保送到了桂林廣西師範學院讀書去了……」

說完了后，她又專心致志地在那塊專門擺編課程表的大黑板上，像自己和自己博弈一盤「棋逢對手」的棋子一般，將黑板上掛着的那些小牌子，不時地拿來又拿去；還不時地又看見她在手中放停片刻后，又進行思考一番……

此時，我便走上前往辦公桌子上面一看，瞬息之間，看見在她的面前有一張學校教職員工的花名冊。

頓時之間，便發現了一些我很是熟悉，且又是原來鳳山初中學校的領導、老師，以及和我曾經同一起工作過的工友的名字。

在這其中，我看見到的就有：傅汝鑫、宋永晶、陳宗實、莫振奇、梁有情、王志仿、盧俊萍、黃衍蘭、雷行電、謝華琨……

另外，我還看見在學校教職員工的花名冊上，有一個學校的領導人的名字叫做葉振章和一個我很熟悉的顧振粱老師的名字

突然之間，我便馬上就想起，他們不正是過去我在博中讀書的時候，那個負責學校教務工作的葉振章主任嗎？而顧振粱老師曾經是我們上高一時，教代數的老師，他有一個兒子叫顧家華，曾經是學校的一名徑賽運動員哩。

但是，而其它許多老師的名字，我都感到很是陌生，幾乎一個我也不認識。其實，他們其中的絕大多數，都是由原來鳳山初中學校改為鳳山高中以後，才臨時從各地經過教育部門的周密部署和考慮后，方才新調進來的教師。

但是，不少在那場「史無前例」的無產階級文化大革命運動之前的那些年代當中，許多我所十分熟悉和曾經有過密切交往過的學校領導和老師，幾乎都在這份新的鳳山高中教職員工的花名冊上，消失不見了。

好像，陳洲校長、傅汝銘支書、梁健英主任、李登湖主任、楊華雲、陳明廉、羅福志、朱貞才、譚謨欽、覃書雄，陳俊農、周寧昌、楊名輝、趙夫松、梁光能、馮宗滔、陸明中、陳林、劉名鎮、王立平、廖興隆等老師……

「盧俊萍幹事呀，你的工作好忙碌啊。在你所正在編輯的課程表中，怎麼這麼多的新老師名字，我幾乎全都不認識他們了。而過去所能熟悉的那些老師，現在他們都已經調到那裏去了呀，你能夠告訴給我知道嗎……」

頓時之間，當我這麼對她一說之後，此時，只見盧俊萍幹事馬上放停了她手上的工作，便一五一十地對我細細地訴說了一遍，有關於過去那些曾經在這裏工作過的不少老師，他們後來的去向。

你可要知道，因為盧俊萍幹事，她所說到的這些情況，要是在此之前，我都很少聽人對我說過。其實，我也真是不大願意和再也沒有絲毫必要想去打聽他們了。

畢竟，自己當時已經是一個被人遣返回農村務農，且長年累月是做搬泥坯頭的地地道道的農民了。但是，到了現在，我已經走上了教育戰線，跟他們同是一個戰壕的戰友，那可就大不一樣了。

一時之間，我反而感到，很有必要再去進一步知道一下的衝動。其實，這也許對於我來說，不僅僅是一件感到很是新鮮的事情，甚至到了以後，對於我來說，也許能會有一些好處的呢。

後來，又在當聽了盧俊萍幹事，她這麼對我細說之後，頓時之間，我才恍然大悟起來。

原來，自從1968年的下半年開始，就在全縣範圍內，所掀起的這場空前絕後的所謂「教育要革命」和「貧下中農管理學校」的辦學浪潮當中，幾乎個個公社都在辦高中，每個大隊都在辦初中，都由生產隊或聯隊和分片在辦小學。

這樣一來，按照當時，全縣的老師力量的過度集中，和老師數量的嚴重缺乏的這種情況下，就不得不普遍地要對原有縣內那兩間老牌高中，和好幾間老牌初中的學校領導和該校的老師，進行一次空前的大調整不可。否則的話，就不可能適應當前這種教育「大躍進」的新形勢下的要求和需要了。

首先，就得要先調動原來學校的部分領導，到各個公社做第一把手，建好該校的領導班子。然後，再進行調動其他任課老師、幹事和工人。

於是，就在這種大調整的情況下，此時，不少外地的老師，就乘此大好機會，幾乎大多數都調回到原籍去了。

就這樣，我們原來鳳山初中學校的不少領導和老師，便就各奔前程地離開了他們曾經工作和奮鬥了多年的這間在縣內東片一帶歷史悠久，且又著名的鳳山初中學校。

頓時之間，當我知道了這個讓人感到不快和難過的消息之後，心中對於他們的一旦離開，曾經有過一種難以割捨的無限留戀和懷念的深厚感情。

你可要知道，畢竟，在這其中，就曾經有過我在初中年代的學校領導，甚至是擔任過我的班主任和任過課的一些老師。像陳洲校長、梁健英主任、李登湖主任、程騰彰、陳明廉、劉名鎮等老師……

但是，到了後來我又曾經想到過，正如有一句老話所說到的，「天下哪有不散的宴席？」。而此時，又何必要這樣地悲悲戚戚地為此而難捨難分呢……

根據，後來我又從旁人的訴說之中，所能夠知道的一些具體的人員調動情況，大概如下：

陳洲校長調到東平高中，梁健英主任調往沙河高中，李登湖主任調去水鳴高中；王立平、楊華雲、譚謨欽、陳人鵑調進博白師範；廖興隆、陳明廉、周寧昌回到龍潭高中去；朱貞才調去英橋高中；羅福志、周世澤調到文地高中。

此外，還有不少外省、外縣、外公社的老師，如，覃書雄，陸明中，陳俊農、陳林、程騰彰、楊名輝、馮宗滔、梁光能等，都乘此大好機會，高高興興地返回到原籍的家鄉去從教了。

我和盧俊萍幹事兩人之間，就這樣地聊談了快將半節課的時間之後，便告辭回到老師家屬宿捨去。

正是：

無意踏進教導處，恰好碰見盧幹事；

領導老師今何在？詳詳細細來告訴。

欲知後事如何，請君往下細看。。