第十一章 誰給青春靈魂戴上鐐銬（16）

向孩子學習，是父母獲得與孩子平等對話權的一條重要途徑。所以，父母在保持與孩子經常的、積極的溝通的同時，應主動約束自己作為成人任性散漫的言行，利用有限的業餘時間，和孩子一同學習，一同進步，加強自身的學習與行為修鍊，為孩子做出為人榜樣，顯得尤其重要。同時，加強學習與強化修鍊本身，對孩子也是一種教育。當父母以一種學習的心態來面對孩子，以一種民主的、平和的、寬容的態度與孩子談話時，孩子定會從中學會理解、尊重與包容，學到父母待人處事的態度，最後，無論父母學習效果如何，他們在與父母的交流中都會變得更加主動、自信、從容、理智。

學校應試教育積重難返

學校教師在教育孩子的過程中，忽略孩子的心理健康和情感、美感、人性等方面的需求，過早教會孩子一味關注生存目標和競爭能力，變相地逼迫孩子帶着功利的心去學習與生活，使許多眾多文化考分差的孩子感受不到生活中實實在在的美好，得不到學校應有的種種情感關懷和人格尊重。

司空見慣的校園冷暴力

最愛我們的老師是實習生

一個一生中令我難以忘懷，令我感動的一個人。這個人重新讓我拾回了信心與良知。她就是初二時的實習老師——熊老師。

記得她第一天來上課時，我們同學都很奇怪，怎麼會來了個不認識的老師呢？她首先自我介紹，又變戲法似的給我們每人送上了一份小禮物。當時的我在班上算是非常調皮的孩子，就問：「你這是幹什麼？是賄賂我們不？」同學們哈哈大笑起來。她卻說：「NO、NO、NO！我是想讓你們在接下來的日子裏合作得更愉快！」在她教課的日子裏，我在校內違了規，有幾次想離開學校，是她留住了我。那段期間，我只有上她的課最認真，也許這就是現在英語成績名列前茅的原因吧！直到最後一天，她要離開了，畢竟她只是位實習生。在她告訴我們這消息的時候，我們都哭了，她也哭了。過去對她不滿過的同學也哭了。因為還從來沒有過老師對我們如此關心，體貼，如此地理解我們。我們全班同學自發地湊錢，給她買了份好大好大的一份禮物。

老師離去的時候，我們都流着淚，那才是感動的淚，不捨得的淚。她哭了，又笑了。全班同學望着她那逐漸在視線里消逝的背影，一份不舍，一份無奈湧上心頭，那個令我最感動的人啊！我為你祈福，希望你永遠幸福快樂！

老師公開教唆學生考試時抄襲

以前，我是一名尊敬老師的學生，我愛他們，崇拜他們。可是現在，我最恨的就是老師！什麼為人師表、辛勤的園丁！多少人讚美他們，可他們配嗎?

期末考試時，班主任為了證明自己的教學質量高，竟讓學生公開去抄!她公開在班上說：「不管你們用什麼方式考，我唯一的要求是別給我丟臉。」為了方便學生們作弊，她把另一位監考老師也拉走了。

在課堂上，這位班主任也親口向我們痛罵過不正之風。罵的時候，口若懸河，義憤填膺。可教學生抄襲這件事，該怎麼說呢?

從我一上學開始，體育就出奇的好，常在學校運動會上破紀錄。三年級入市體校，五年級出省比賽，六年級捧回全國的金牌。那時，生活對於我來說，真是悠悠的白雲、清清的小溪、詩和夢的搖籃。

小學時，我什麼也不懂，萬事教練是上帝，我們只管拿成績，每拿出成績教練就可以長工資。現在我是中學生了，懂得了我應該屬於自己。於是，如果有什麼我認為不對的，便不再像以前那樣順從。在我們運動隊里，每個星期都要領營養品，過一段時間還發一次衣服。我們隊明明只有七八個正式隊員，可教練卻報十二三個名單，多領的東西每次都被他堂而皇之地拿走。運動衣現在多貴，一件就是100多元!他不穿，賣掉也可以拿很多錢，營養品他不吃也可以送人情。看到他這麼自私，我鄙視他!