致我們終將逝去的青春

一時之間，我竟不知道該從何說起。無論是面對需要指尖餘溫才能綻放的淡淡墨痕，還是面對那呈現伴隨着殘留的縈繞在耳邊的落始起無的敲擊旋律的指尖舞蹈的黑色鍵盤。

手上的熱量去了又來，杯中的清茶暖了又寒，耳邊充斥着新一代蟬子的鳴叫，呼吸著37度的空氣，心田卻是一片嚴冬的荒蕪。莫名的失落與難過化作一聲長嘆，可能頃刻間就像賤人裴說過的那股體內儲藏的哀傷之氣一樣在體外緩緩地隨風而去，不留一點痕迹。

回憶會讓人在不經意間陷入傷感的潮流，無力進退，欲掙扎而出卻又戀戀不捨。所以，當回憶的附屬悲傷逆流成河時，我總是感慨：「回憶如果能死，我絕不阻擋！」可我對回憶卻還是情非得已的無可奈何。根據我的為事原則：「倘若要做一件會讓自己後悔的事，那麼在做之前，先將這股糾結於心頭卻無法表達於言表的感情進行備份，然後格式化原文件。在做完後悔事之後，回過頭來再細細品味這份糾結。」

既然，離別是為了來日更好地重聚，那麼我這篇朽作稚文便是是為了未來更好的回憶。

回憶呈現給我的是一抹朦朧的美麗。可朦朧的魅影下卻盡顯回憶的支離破碎姿態，所以含着淚，我一念二想，回憶是一本殘缺的書。

我用心將我的點滴付諸於蒼白無力的文字，因為能被親眼所見到的，便是永恆。

曾經的日子閃亮又明媚，我們一起分享了青春的美味；

曾經的日子枯燥又苦澀，我們一起承受了身心的疲憊；

曾經的歡笑讓我們極度沉醉；

曾經的滄桑讓我們不再純粹；

離別時，我不知你的去處；

也沒有說我們，何時再相會；

風去花謝，風來花開，曾經的日子只是在沉睡；

風去花謝，風來花開，重逢的日子總是不期而會。

青春，是一道亮麗的起跑線，我們不知疲憊，迎著朝陽，為了明天，一步一步的遠離起點。

青春，是一個雨季，天空中總是淅淅瀝瀝，我們仰起臉龐，在雨中與朝氣作伴，盡情舞蹈。

青春，或許憂傷，或許喜悅，然而有一天終將會逝去……

還記得，

那些年，我們迎著那拂面的學風在書海中盡情的拾貝；

還記得，

那些年，我們苦澀又朦朧的愛情；

還記得，

那些年，那一次次「違法」的相伴，一幕幕刻下的狂歡？

終於，有一天，高考來了！

我們猶如一群候鳥被風浪打散，各自去追尋那屬於自己的快樂島、歡樂灣。

多年之後，在陽光和煦的午後，一把搖椅，一杯清茶，不知是否還會想起那離逝的昔日。

此時，我的心情是絲線交織——複雜難解的。我多麼希望時光可以就此停留，此年可以為我而重來。然而一切的一切在歲月面前都顯得那般柔弱與不堪。

為了編築現實的夢境，我們註定要在辭別之後各奔東西，用淚水訴說離別。

或許，眾所周知的一幕在我們不情願的眼前鋪敘開來——後來，來了一場考試，人就散了。誰都知道，這一別，可能就是一世；

或許，日後的我們不會再有往返的相顧；

或許，未來的我們會因地位的懸殊，而沒落為最熟悉的陌生人。

從6月8日17：00那一刻起，伴隨着「考試結束，請考生立即停筆……。」的聲音響起，我們每個人心中瀰漫的是一種不知名的情緒，高中生活就這樣結束了，就像做了一場很長很長的夢。

再見了，這些年盛放的青春。畢業后，整理著以斤計算的書本，忽然發現每一本都成為了獨一無二，承載着無法複製的青春。你不會了，你再也不會在每一個醒來的清晨，抱怨睡眠太少，日子太長，每天過着起得比雞早，睡得比狗晚的生活；你再也不會，常常懇請別人幫忙帶早餐；你再也不會，背著書包在鈴聲響起之前衝進教室，凌亂了自己；你再也不會，上課忽然走神，想到好玩的事偷笑，或者幻想成功后的自己…然後忽然醒來，問同桌老師講到哪裏了；你再也不會，遇上在老師要聽寫的時候找不到聽寫本，上課忘了關手機鈴聲，偏偏有人在關鍵時刻給你打電話的尷尬；你再也不會在上課時閉上雙眼，告訴同桌「老師來了叫我」。你同桌也不會用手肘碰睡着的你，露出比你還緊張的表情；你再也不會，和你的兄弟在籃球框下揮汗如雨；你再也不會，和你的死黨，在晚飯後繞着操場漫步，天南地北地有說不完的話。你再也不會，想像明年今日自己會在哪裏；你再也不會，看到某個字，某個場景，在心中拐千百個彎也要想起他（她）；你再也不會，喜歡一個人，卻不敢靠近，卻又在每個空下來的時間裏想起。

珍重地道一聲：「再見了，最愛的人！」只求這聲再見后，並非那所謂的再也不見。

希望諸位在往後的慢慢人生路中，偶然，還會想起在自己那遙遠的故鄉——汝州，有一個專屬我們2014屆的三（13）班，還有那個願我們累有所值、苦有所得，待我們凱旋之時，依舊還是那個在一個陽光的下午，站在洗耳河橋頭，嘴角含着淺笑仰望着東方的大齡黑膚青年——我們那位腹中自有萬卷墨水的終生「毀」人不倦的老班——裴志遠；那個在黑板上用粉筆輕輕一點便能使函數與幾何之間的奧妙關係詮釋得淋漓盡致的可愛的數學老師——王二品；那個將純粹的授課化作方法與知識的並重講解，關注我們成績的同時也在關注着我們的心理問題的被我們私下稱為「氣質絕佳的美女」的英語老師——劉藝紅；那個似乎可以洞穿萬物之理，將物理科學用嚴謹的邏輯思維證明在我們這群面對物理科學還是一片懵懂的青年眼前，每當我們理清思路通曉這本就十分自然的真理時，會用一個迷人的嘴角牽起的弧度來鼓舞我們在對物理的熱血之中繼續披荊斬棘的物理老師——范好；那個曾經在深夜寂靜的校園中，憑一身正氣和智慧而智擒持刀竊賊，事後還在我們面前低調的謙虛了一下的頗具個人特色的化學老師——郭廣文；那個無論何時何地都溫婉可人的我們心目中的淑女，用言傳身教的方式告訴了我們「成功是一件需要沉住氣才能完成的事。」的生物老師——張延好；那個多年未練身手卻依然敏捷，曾經身為黑帶四段的跆拳道高手且時常掏心掏肺為我們的學習加油鼓勁的體育老師——高世超；還有我們那位雷厲風行，卻不失君子風範的知識淵博的我們稱之為「數學奇才」的段長——王玄恆，也有那些我們在課下時有提起或討論的其他老師們。

當然，我在這兒不是跟你大秀無下限大尺度的傷感風情能力的，而是只想告訴從2013年7月20日開始到2014年6月9日這段將近一年的時間裏，我在汝州市第一高級中學高三（13）班學到的那麼點東西，聽說的那麼點事兒，見過的那麼點人和動過的那麼點情。

不過，我早就說過回憶這玩意兒是個着實的偽君子——表裏不一。可如我常說的：「虛偽的面具，戴久了，也會血肉相連。」雖然我的回憶可能早就被歲月這把無情的殺豬刀刮割的體無完膚，可即便如此，我也不一定能看穿它失落的魂魄，猜不透它瞳孔的顏色。

我常說：「只要結局是個喜劇，過程你讓我怎麼哭都行。」可為什麼這個所謂的「一年」的結局就像《愛情公寓4》的結局一樣是個令人無力吐槽的坑呢？