第60章 老師從哪裏來?

第60章 老師從哪裏來?

電腦培訓班分為初級和中級,高級,目前來看是這樣的,但最為廣泛的還是初級電腦培訓班,賺不了多少,可一定賺錢,不是很高端的事情。

可電腦培訓班要辦起來還得過一道關,那就是老師。

老師從哪裏請?

學校他們學的是電腦應用和會計專業,計算系和他們搭不上邊啊。他們也不認識計算機系的人,要說和計算機系的人認識和打交道多的就是谷不案了,因為他本事就是計算機系畢業出來的留校任教的學生。

在他們這個系裏面擔任計算機老師,同時管理著系計算機房。

雖然要是應付初級班的教學,龍飛也能應付得了,他在班級裏面計算機課也算是學的最好的了,相比來說,其他的課要差點,總體來說他的功課在全班來說算是第二或者第三,到不了第五的那種人,拉分比較大的就是高等數學了。

他對數學和英語天生沒有感覺。

能保證每次考試過關及格就不錯了。

要他去求谷不案,那是萬萬不能的。

打死也不行。他就不是那種輕易低頭的人。

「你那裏有推薦的老師沒有?」沒辦法,龍飛明知道沒有希望,也得問問秦孝眷。

秦孝眷美目白了他一眼,「自己想辦法,你看我像學習的人嗎?」隨後她起身,拿起掛在牆壁上掛衣鈎上的風衣,「送我回家吧,不早了。」

龍飛抬頭看了看牆上的掛鐘,已經凌晨過三十五分了,網吧每天過十二點結賬,計算每天的收入和利潤。

大部分時間都是龍飛最後看賬本,結賬,然後把錢鎖自己辦公室保險櫃裏面,第二天凌晨去銀行存,在十二點以前他或者劉振飛送秦孝眷回家,偶爾秦孝眷忙到凌晨才回家,今天算是早的了,有時候因為顧客多,秦孝眷主動留下來幫忙,要忙到凌晨一兩點,然後第二天十點左右才來上班。

原先和秦建說的是早上八點到晚上八點,可這個時間一次也沒有遵守過。

龍飛有些覺得愧對秦建和秦孝眷,可沒有辦法,網吧重開,他們剛剛接手網吧,很多東西都在學習之中,管理也是十分的混亂,已經在網吧幫忙一兩年的秦孝眷顯然要比他們懂得多,自然要管的多。

因此現在龍飛他們是把她當經理使用。

他們不在網吧的時候是她全權管理,做決定。

龍飛鎖了辦公室,和秦孝眷走向一樓,一樓櫃枱,劉振飛守在哪裏,「振飛,看着點,我去送你孝眷姐,」然後他對兩名值班的技術員同樣叮囑了一聲。

四名技術員分兩班倒,每班十二個小時,白班和夜班,有時候的時候湊在一起,平時他們要兼任網吧網管。

給他們開的工資其實要比一般的企業上班的工人的工資都要高,要知道學校保衛科的周琦重才不過八百塊錢工資。

龍飛陪着秦孝眷走在巷子裏面,巷子不是很寬,剛剛夠兩輛汽車貼著牆錯車,這是一般城中村的街道,名字叫巷子,其實是一般的城中村街道。

經緯廠,棉麻廠,紡織廠當初興建的時候,就是靠近城市邊緣的郊外興建的,如今這裏雖然還是城市的邊緣,可已經被城市包圍和超越了,成為城中村了,其實是城中廠,因為這原先是龐大的經緯廠的地盤。

比較靠近棉麻廠的廠區,原先是一片農田和丘陵和樹林,還有墳地,後來經緯廠在這裏興建廠宿舍和生活區,棉麻廠和紡織廠也在這裏興建居民排房,於是這裏就成了三個廠中間的一片生活區了。

以後隨着人口的增加,原先的小村子和田地都消失了,很多小廠也搬來,混雜其中,棉麻廠在這裏附近修建了倉庫區,當初的三個廠子搬出來的小學,中學的校區都成為大學的校區了。

以前的校區土地空曠,如今的校區都蓋上了樓房,操場日益縮小,雖然附近很多地方還有一些空地,可實際上這裏的學校已經被破舊的居民區和各種小廠,還有陳舊的宿舍樓包圍了。

人口眾多,日益繁華,卻顯得陳舊和破舊雜亂了,於是這裏的學校都有迫切的要求,要不然搬出去,在附近的更遠的郊區農田新建學校,要不然就是幾個校區雜亂無章,狹小的校區合併為一所學校,中間的一些建築物都拆掉,搬離。

這樣的城市環境,最適合的就是小工程隊生存了,今天這家蓋個屋頂,明天哪家弄個小廁所,後天哪家拆個牆蓋個小門面,或者那個廠子需要改造一下倉庫成為住宿的房間,所以他手下和劉學峰他們老舅合夥的小工程隊如今生意不愁。

現在固定的人手已經有八個人了,明天他準備把他們調過來,把租賃的旁邊不到三十米的食品廠的倉庫修葺改造一下,然後再打掃一下,讓四個技術人員把撤換下來的五十多台舊電腦安裝進去。

先弄一個培訓班,一個電腦初級培訓班,至於老師,他和賈貴先兼任,培訓班星期六日營業講課,平時可以讓那些多餘的玩家去哪裏打遊戲,每台機器就收每小時一塊五一小時。

這樣下來變相的擴大了網吧,又增加了一項培訓業務,多了一個利潤增長點。

培訓班教授五筆打字,WPS使用,製作表格,電腦初級應用,DOS命令,以及電腦的一些結構知識,每個星期六日早上兩節課,下午兩節課,晚上兩節課,總共十二節課,收費每人按照一百五十塊錢來收。

如果能招到五十多名學員的話,那麼連租賃倉庫的租賃費用和老師的工資,以及水電費下來還有賺,看起來也不過是網吧一天半甚至一天的營收,可拋去上面說的費用,那是純賺啊,一個月差不多能培訓一批。

多招一倍的學生,或者兩三倍的學生,輪流上課,下來也是兩三萬塊錢,利潤足夠,成本還小。

初級培訓班還不用承擔什麼責任,相當於引領學生知道有電腦這個事情,學會使用電腦,同時學會打字這一技能,看起來不錯。

只是他覺得自己不能親自投入這項新的事情當中,花錢請人才是王道。如今他也有錢了。

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龍回1999

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