第二百一十一章 水能試驗

第二百一十一章 水能試驗

元宵節后,整個王國從歡慶節日的氣氛中恢復正常。農民開始田間地頭勞作,工人進入工廠辛勤工作,商家也都開門營業,而皇家工廠生產的產品也被一輛輛馬車、牛車拉着運往各地。

鄭國組織了大量的人手着力進行着水利建設工作。金陵附近的幾個沼澤已開始修築堤壩,若從空中俯瞰,湖泊的雛形已經開始顯現。

中華王國新建的幾座城池工地上也是一片熱火朝天的景象,所有人都盼望着城池早日建好,因此幹活格外賣力。

幾乎同一時間開建的江北四城和江南五城若無意外,將在五六月間建好包括城牆、護城河和縣衙等城市主體,而部分民居也會同時建好。基本能夠滿足當下城中國民的需求。

勝鹽城在禽滑勝的主持下,建設進度十分之快,雖然比其他九城建設開工時間晚了不少,但勝鹽城主體完工時間估計也就落後一個月左右,預計將於七月完成。

姬天賜看着案頭工部送來的關於各地的建設情況,滿意的點點頭,在奏摺上批上自己的評語。

時間過得飛快,轉眼便已進入春季,大地復甦,草木萌發,到處一片生機勃勃的景象。下南洋的艦隊已經離開金陵前往上海,在上海稍事休整后,只待信風一到,便揚帆起航一路南下直達中華王國海外領地,在那兒將滿載的貨物卸貨后,休整一段時間,同時與戍守的士兵進行換防,對於周邊不安分的土著進行剿撫並用,務必使這一海外領地安全。

隨船帶來的建築材料水泥將成為築城的利器,建成后的城池將更加固若金湯。

整個春季,中華大地上沒有一滴雨落下來。

各諸侯國,特別是北方的各國已經開始感受到乾旱到來的威脅。相比而言,位於南方的楚國以及靠近長江入海口的中華王國處境要好很多。

特別是中華王國,由於姬天賜未雨綢繆,早早的下令全國大修溝渠,加上鄭國出任工部水利司司長后,對全國的水利設施建設進行了全面的規劃的指導。使得中華王國的水利灌溉系統得到極大的改善。

特別是他發明創造的橫絕法水利工程,在這個乾旱來臨的時刻發揮了巨大的作用,雖然能夠用於農田灌溉的水源仍顯不夠,但相較而言,已經好太多了。

當然今年莊稼減產已經是可以預見的事實了。

面對這一嚴峻的情況,姬天賜也是一籌莫展,能夠做的自己已經做得足夠多了,剩下的只能看天意了。

接連一段時間,姬天賜每天都召集各部主要官員進行商討,制定相應的救災預案,甚至不惜重金從齊國、楚國、秦國等大量採購糧食,以備不時之需。

當然這一切的準備工作都是在有序的進行中,對於外界來說,整個中華王國的統治管理系統似乎沒有受到任何的影響,就如同流淌的秦淮河一般,平穩順暢。

金陵城的各所學校,學子們不論大小都如同乾渴的海綿般,拚命的汲取著老師們傳授的知識。姬天賜雖然繁忙,但依然雷打不動的堅持到金陵大學教授學子。

而由於他的課堂生動有趣,加上他所傳授的知識要麼新鮮、要麼實用,甚或兼而有之,因此每當有他的課時,教室總是爆滿,甚至有學校老師和其他學校的學子前來旁聽。

自從姬天賜和趙環甄兩人確定關係后,趙環甄也完全放下了矜持和羞澀,隨時都陪在姬天賜身旁,為他做一些力所能及的事,甚至是出謀劃策。而姬天賜也樂於與其分享和討論,因為趙環甄畢竟統治了風族很長一段時間,對於管理國家還是很有自己的心得和見地。

同時,趙環甄也是一個求知慾極強的女子,因此姬天賜在金陵大學教授的課程,她每堂必至,學得比誰都認真。她反倒是成了進步最快的學生,也是知識掌握最好的學生之一。

今日姬天賜所講的課題為水能的運用,當場還做了一個小型的試驗,一個小的水車模型,用一根剖開的竹筒對着,一個學生助手將水緩緩的倒入竹筒,水順着竹筒流到水車模型上,水車緩緩轉動起來。而隨着倒入竹筒的水增多,水流加快,水車轉動的速度也變得愈發快起來。

助手倒完水以後,姬天賜講道:「大家看到了,這水流帶動水車,水流越大水車轉動越快,這就是水能的一個基本運用試驗。」

台下學生看了整個實驗后,再聽姬天賜的講解,頓時紛紛點頭,一副瞭然於胸的模樣。

「那麼接下來我想問大家一個問題,如果在不加大水流的情況下,要想加快水車轉動,如何辦到?」姬天賜提問道。

台下學生交頭接耳,議論紛紛,許多人無奈的搖著頭,表示沒有辦法能夠做到。有一名學生蹙眉沉思、欲言又止的模樣引起了姬天賜的注意,姬天賜走到那名學生面前問道:「你叫什麼名字?看你欲言又止的樣子,你是否想到辦法了?」

「老師,學生韓伊,想到一個辦法不知可不可行,還未能思慮成熟,因此未敢發言。」那學子答道。

「嗯,韓伊,既然想到辦法,不若說出來試一試便知可不可行。」姬天賜鼓勵道。

「老師,學生以為水車轉動跟水流的大小與速度都有關係,剛才水流小時,水流緩慢,因此水車也轉的慢,而當水流加大時,水流速度也變快了,水車也就跟着轉得更快。

因此若是想要再不加大水流的情況下,要加快水車轉動的速度,學生以為只能提高水流的速度,只是這如何提高水流速度學生一時還未想到可行的辦法。」韓伊答道。

「嗯,很不錯,你能觀察到這些,想到這些已經很不錯了!至於你說提高水流速度的方法,其實在自然界隨處可見,只是大家平時忽略了而已。」姬天賜道。

教室里頓時傳來嗡嗡嗡的議論聲,眾人對此感到不可思議,老師所言肯定非虛,可到底是什麼樣的現象隨處可見,而大家又忽略了的呢。眾人也是毫無頭緒。

姬天賜見狀言道:「大家是否注意過瀑布、山間溪流和田間溝渠水流之間有何不同?」

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戰國天子

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