第183章 有意義的事(1)

在這個課堂，趙完石聽得十分認真。

這是一門關於演出與環境相互結合的科目，現在的趙完石，並沒有覺得這門學科有什麼意義。

不過，他只是單憑自己的喜好來說，卻是就已經喜歡上了這個學科。

「同學們，我們知道，有的時候為了演出的需要，我們不得不去將一些自然環境，做出人為的改變。比如說，我們為了演古代的戰場，就必須復原一些古代的戰車，還有營寨什麼的。有誰知道，這裏面牽扯到哪些環境問題嗎？」

張老師提出這樣的問題，讓這個課堂上的同學們，都有些摸不清頭腦。

「還是這位同學，請你回答。」

趙完石又一次搶到了回答的機會。

「張老師，我覺得要演好一個古裝戰爭題材的演出，首先必須要使用到木材。而木材的來源，直接就是樹木。所以，他們要砍伐很多樹木。緊接着，為了復原古代戰場的需要，他們又要去到處擴建空地。然後，為了還原古代戰場的殘酷，他們還要去到處使用染色劑。而紅色，作為這部戲染色劑的代表，將裏面大量的無機難分解離子輸送到土壤裏面。造成突然的嚴重污染……」

趙完石這樣複雜的邏輯推演，卻給同學們帶來很清晰的一種景象。

就是，演一場戲，就會給這裏污染一次。

「很好，這位同學分析的環環入扣。請問一下，你是哪個系的？」張老師覺得，趙完石他應該是學習什麼理科方面的學生吧。

「張老師，我是表演系的。」

趙完石不假思索的回答。

這下壞了，底下的同學，馬上開始議論紛紛。

「他一個表演系的學生，竟然把表演要用到的場地，貶低得一文不值？他居心何在呢？」

「他會不會是這裏銹到了吧？」

「簡直就是不可思議呀！」

「同學們，請注意課堂紀律！」

張老師趕緊穩住場面。

「那麼，這位同學，你既然是表演系的，為什麼還這麼反對表演用到的場地問題呢？」

這一點，也着實令張老師很費解。

「張老師，有些話，我說了，大家可別難過才是。」

趙完石應該有一肚子關於表演的話題。

但是，他沒有把這些苦水都給倒出來。

「我們村子，就一直反對沒有保護過環境的劇組進入。雖然，他們能夠給我們帶來更加巨大的經濟效益，但是，我們世世代代的青山綠水，絕對是不允許被破壞掉的！」

趙完石說到這裏，有些心痛的繼續說。

「就在我們村隔壁的一個村子，他們不相信這個環境問題。他們一直認為，環境是由自然去把控的，人就只負責掙錢就足夠了。所以，他們就允許這些劇組，到處砍伐樹木，到處塗顏色，渲染氣氛。一開始，他們村的經濟收入，是我們村的一百倍。但是……」

趙完石哭了。

同學們聽到這裏，都還完全不知道，趙完石到底在哭什麼。

「但是，後來他們村遭了飛沙，還有洪水……我那個可憐的表弟，就在那個村。由於一場自然災害，他們家就剩下他一個人了。現在都還住在孤兒院裏面呢！！！」

趙完石說到這裏，特別的激動。

他從小與表弟余路在一起玩耍時的場景，歷歷在目。

「哦！原來是這樣。看來，為了演好戲裏面的角色，這些劇組還是花了一些心思的。但是，給大家帶來經濟效益的同時，卻給大家帶來了更大的災難。看來，這是得不償失的一件事。這就是我們需要研究的一個課題——不斷發展的社會，人們在不斷追求的物質需求時，環境的保護意識，該怎麼樣跟進！」

張老師這節課，就是要找到一個合理的突破口，讓大家知道演戲與環境相統一的重要性。

看來，他已經找到了這個突破口，他就是趙完石。

緊接着，張老師在黑板上寫着一些化學元素，還有一些價格表。

同學們雖然完全看不懂，但是也可以一眼就看出來，只要擁有這些，就可以不斷的發財致富了。

再然後，張老師就在黑板的另一處，畫了一副惡劣的環境，包圍着這些看戲的觀眾的畫。

趙完石此刻還是站着的。

他的心裏，久久不能平靜。

「大家知道，這些東西，就是演戲必備的一些材料。只有通過它們的渲染，我們的觀眾，才可以看到更好、更真實的電視劇。但是，這些材料的運用，直接帶來的，就是這樣的後果。」

張老師先指著左邊的化學元素，給同學們看。然後，他話鋒一轉，又指著右邊的圖畫，告訴同學們。

當然，同學們不僅沒有聽懂什麼，反而有些開始反感這個張老師了。

不過，他們對這樣的專業課，還是特別感興趣的。因為，他們要拿這個學科的積分嘛。僅此而已。

只有趙完石，認真仔細的在聽講。

他並沒有放過任何一處細節，而是把張老師黑板上的東西，包括他所說的，都記錄下來。

好記性不如爛筆頭，趙完石始終還是相信這一點的。所以，只要是他感興趣的知識，他會一個字不差的給記下來的。

等到下課，同學們都到課堂外面，呼吸新鮮空氣去了。教室裏面，只有張老師與趙完石。

他們是不約而同的走到一起的。

「張老師，我想問一下，這些化學元素，真的是不可替代的嗎？」

趙完石把這一整節體驗課，都當成了正課。他現在，把積攢在心裏的問題，一件一件的說給張老師聽。

「我想先問一下同學你的名字，以免過後忘記你。」

也不知道張老師為什麼要知道自己的名字，趙完石也沒有太在意，就告訴他了。

「我要告訴你的是，黑板上，我寫的這些化學元素，都是很難被替代的。」張老師低着頭，有些不想把殘酷的現實，告訴給這個勤奮好學的同學。

「張老師，我覺得，很多東西，都是可以找到平衡點的。比如說這款染色劑，我們完全可以用水草來代替。」

只因為趙完石這麼一說，張老師就微笑着說，「如果可以代替，這將是一件特別有意義的事情！」。