第1047章這個問題，我來回答

院士職稱有多麼難得，那是有目共睹的，除了要有豐富的學識之外，還要有具備影響力的學術成果。

很多時候，一整所大學當中都無法走出一個院士。

而一個僅僅50個人的竺可楨學院卻走出了兩位，這比例不可謂不大。

「我相信能夠入選竺可楨學院的學生，都非常優秀。」秦洛由衷的說道。

羅明興點點頭，笑着說道：「他們正在上課，秦教授有沒有興趣旁聽？」

「當然。『秦洛微笑着點頭。

燕大里也有一所特別的學校，他很想看看竺可楨和燕大比起來，有什麼不同。

跟着羅明興的腳步，秦洛來到了階梯教室的末尾。

上課的是一個中年老師，大約40來歲，國字臉，穿着個青黑色的中山裝，臉上帶着一個金絲邊框眼鏡，看上去給人一種一絲不苟的感覺。

見到羅明興進來，中年老師微微一頓對着羅明興點點了頭，然後繼續上課。

雖然羅明興突然到訪讓他非常意外，但是作為一個老師，他首先要保證的是教學質量。

」大家都知道最近燕京核物理研究所公佈了最新的成果，我們這節課的內容來說說核能……「中年老師整理了一下思路，然後開始授課。

」關於核能，首先我們要知道的是，核能分為兩種，一種是核裂變，一種是核聚變。「

」而核裂變的反應式大多是通過一些鈾分裂成較輕的原子的一眾核反應形式，它受控簡單，運用範圍極廣，包括核電站，核潛艇等……「

」但是它有一個致命的缺點，那就是輻射量大，對人體危害嚴重，一旦發生泄漏，污染範圍極廣，經曆數百年都難以恢復正常水平，影響深遠……「

說到這裏，中年老師稍作停頓，然後繼續說道：」而核反應的另一種形式則是核聚變，它是由氙氣在一定條件下，發生原子核相互聚合的反應釋放能量的過程……「

有理有據，中年老師從兩方面將」核「的含義闡述清楚。

」老師，我有個問題！「忽然，台下有學生舉手發問。

」請問老師，總所周知太陽中心的溫度不過2000萬度，而燕京核物理研究所的報告指出，他們已經將溫度控制在1億度以上，這可能嗎？有什麼材料能夠經歷1億度的高溫炙烤？「

是的，天底下沒有任何一種物質能夠經歷1億度的高溫炙烤而不壞掉。

憑藉直接，他覺得燕京核物理研究所可能犯了很多人都會犯下的毛病，好大喜功！

聽到學生的疑問，中年老師話語一滯，老實說不僅學生不明白，連他這個當老師的都不明白。

研究所的報告僅僅披露出了最新的科研成果，並沒有披露出整個試驗的過程。

更沒有披露出他們用什麼方法完成的試驗。

」這個問題還是由我來回答各位。「就在這個時候，坐在教室最末尾的秦洛緩緩起身。

「作為整個試驗的全程參與者，我想我比較有發言權！」

靜！

死一般的安靜！

就在秦洛話音剛落的瞬間，整個教室猛然安靜下來。

他們看到了什麼？看到了秦洛！。