第689章 赤峰來訪(12)

第689章 赤峰來訪(12)

李鐵如不是不信任另一桌的兩位隊友,而是真的覺得他們的實力沒有那麼強。

很快,第二輪對抗也結束了。

李鐵如他們倆覺得,這桌上基本持平,就是不知道另一桌怎麼樣。

李鐵如見兩位客人都離開了這桌,就懷疑地問同伴:「你真覺得盧哥他們,能把那副6方塊叫上去嗎?」

李亞峰搖搖頭,氣哼哼地回答:「那副牌他們的運氣太好了!我看他也是急眼了才叫的,哪有他這樣叫牌的,一方塊、二方塊,然後就直接猛然叫6方塊?」

李鐵如也覺得李亞峰說得有點道理,這叫牌看起來似乎並不那麼令人信服。

李亞峰滿心不服氣地說:「方塊二二分配才多大概率?叫上去也是小概率牌。如果一三分配,不就要宕了嗎?」

李鐵如不同意地反駁:「人家秘書長不是說了,可以深飛紅心,樹立一個紅心贏墩墊掉黑桃失張嗎?」

這次李亞峰反應很快,馬上說:「那也是碰巧了,我首攻紅心,讓他蒙對了。可是,這副牌我只是紅心Jx雙張,你確實是109xx四張紅心;如果我是J10xx四張紅心呢,他的打法不就不成立了?再說,我如果選擇首攻梅花更好,他什麼便宜也得不到。」

說着,二人慢慢出去上了一趟廁所;然後,回來去另一桌看結果。

二人心裏預計,輸贏應該不會大;贏幾分最好,打平也能接受。

過去時結果已經算出來,而且兩隊隊員們已經認真確認過,全認可了比分。

只有楊胖子一人還坐在桌旁,還在「欣賞」計分表,其他人都離開了。

李亞峰過來問:「怎麼樣?誰贏了?」

楊胖子一指桌面,笑眯眯地回答:「計分表就在這,自己看看不就知道了。」

李亞峰心裏咯噔一下,急忙拿起計分表一看,大驚失色,忍不住失聲說道:「怎麼輸了這麼多?」

楊胖子不慌不忙地說:「這牌跟你們那桌沒什麼關係。你們隊友錯了四副大牌,最少丟了四十分。」

比分是四十六比十一,赤峰一隊獲勝。

這樣說來,如果倆隊友一副牌都沒出錯,他們反而能贏幾個點;然而,現實就是現實;談如果沒什麼意義。

李鐵如和李亞峰都很失望,不過也沒說什麼,默默離開了。

赤峰二隊也獲勝了,贏了五十多點,差距更大。

李鐵如他們倆有些難以接受,其他人都還算平靜。

有了二零零零年夏天那一次,承德市橋牌界眾精英,大部分都已經知道,與外界強手有不小的水平差距;所以,賽前就差不多預計到,有可能又會輸得很慘。

這時友誼第一大部分,就表現在赤峰客人們身上;人家連續大獲全勝,卻沒人表現異常,每一位都很平靜。

反過來承德市的牌友們,也沒有什麼出格之處;同樣比較平靜,並沒有過於急躁、憤怒什麼的。

但是,這時還有心情說什麼友誼第一、比賽第二嗎?

其實不必誰動員,每個人都渴望着,恨不能馬上提高水平,迎頭趕上人家。

關於這一點,老白特彆氣憤,平時他總是責怪牌友們不愛學習;而這已經不是一次兩次,也不是一年兩年,那是足有十年以上了。

他自己鑽研了許多橋牌書籍,由於痛恨他人不用功,甚至別人想借他的書看看,他都不願意。

怎樣提高橋牌水平呢?是不是要像他一樣?

實際上在所有橋牌書籍里,可能要挑一些去看就可以,看的多了反而容易亂。

為什麼這麼說呢?

眾多橋牌書籍中,有好的書,也有看了使人容易糊塗的書。

大家看好多橋牌書籍的時候,假如能夠把書里講的東西在自己的腦海里進行匯總、分析的話,這樣就對橋牌的理解深刻一些。如果不能,最好不要勉強。

對於橋牌書籍的學習是很有必要的,但是最好要有所選擇。

一先確定你要學習的叫牌體系,找一本體系的書,最好是發明此叫牌體系的人所著。

因為原著者會有很多橋牌思路和想法在裏面,有助於你理解這個體系裏不同叫品的涵義。

二學習一些橋牌的基本定式,亦即一些基本打法,比如里斯寫的一些坐莊和防守技巧。

比較複雜的一些坐莊技巧,例如剝光、投入、緊逼等,懂得理論就夠了,不一定非要去深入研究;很多定約是你叫到了位置,不需要太多技巧,反而是叫高了才會出現高級打法(註:反而來證明要提高叫牌水平,而不是靠打牌水平來彌補叫牌的錯誤)。

三是反覆看上述兩類書。

每個人都應該擁有一些橋牌書,最理想的是你自己也不知道翻看了多少遍,有些書都快翻爛了更好。

每一次看都會有每一次的理解,加深在坐莊方面的基本功。

四是能熟練應用你的叫牌體系,能熟練坐莊后,這時候要看一些橋牌理論方面的書。

比如說有一本是斯通寫的《搭檔的藝術》,對自然叫的基礎理論做了不少闡述。

第二本書《競叫的橋牌》,對於爭叫、防守叫等有很好的理論說明。

第三個,就應該是關於加倍的應用的書。

加倍是最經濟的不佔用空間的叫品,代表了關於競叫、懲罰、指示首攻等諸多作用。

第四本,應該是一本關於滿貫認識的書。

研究滿貫,也能提高不少人對橋牌叫牌的認識。

五是讀書最關鍵的一點:讀完就必須忘掉!!

為什麼這個說呢,因為我們讀書的目的是應用書里的知識。

那麼我們讀書時,要做的一個很關鍵的事是:邊讀邊問為什麼!

把讀的東西消化到我們的腦海里,把作者的思想通過理解和整合,轉為自己的思想。

讀完一本橋牌書容易,能消化完是另外一回事。

也許,讀這本書不是要你接受他的說教,但必須是你明了他的思想,他想表達的目的,想起到什麼作用。

如果能消化后再忘記,那麼就是所謂「手中無劍,心中也我劍,我就是劍」的武俠小說里描述的最高境界。

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承德圍棋故事

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