第130章 黃昏里的身影

第130章 黃昏里的身影

副校長方昌平一行離開黃家村兩天後的一個黃昏,天邊就要消失的餘暉返照在子櫟鎮古樸深沉的街道上,給樹木和建築物鑲嵌上了柔美而神秘的金邊。馬路中間蒼勁的柏樹和路邊蘇聯人援建時栽下的梧桐樹遙相呼應,在輕風中微微點頭示意。

樹下,一前一後兩個身影被餘暉拉得又細又長。最後一抹光亮在天邊默默地移動着,兩個影子也在鎮子裏默默地移動着。

天邊那抹光亮急促地變幻著各種形狀和姿態,顏色也跟着在變,先是淡紅色,緊接着就成了金黃色,淡黃色,灰色,青灰色,而此刻,那一道青灰色正一點點地被黑灰色、淺黑色取代。

突然重重的黑色襲來,一下子將最後的微光吞噬掉了,沉沉的暮色從天際垂到了地面,那兩個身影也漸漸消失在了暮色當中。

洛明工業學校宏偉大氣的校門前,幾盞在杆子上高高豎起的強光射燈,將一道道光亮灑在水泥地上,倆個身影就要進入光亮區域時,後邊的影子突然停下了,遲疑不前,前面的影子也趕緊停下,朝後邊的影子靠近。

這兩個被投射到地面的影子,跟皮影一樣時而比劃着時而點頭或搖頭。幾分鐘后,前面的剪影伸出胳膊輕輕拉了一下後面的剪影,最後,兩個影子一踏進光亮區,影子也便隨即瞬間消失,立刻變成了兩個人:前面的是樂迪,後面的是黃蓉。

學校里的晚自習已經開始了,校門口空空蕩蕩,他們的眼睛直直地看着前方,不去留意門口的保安,直直地大步朝校園走去,頭也不回。

「誒!這是不是咱們的學生?」身材微胖的保安納悶地問。

另一個保安從值班室走出來,又瘦又高。他說:「前面那個男生像是哪個班的輔導員,後面的那個……好像是個女生,她戴着口罩我沒看清。」

「這女生也太嬌氣了,現在這季節還戴口罩?噢,就算戴口罩是為了防花粉過敏,那也用不着戴帽子呀?」身材微胖的保安說。

「時髦!什麼是時髦你懂嗎?」又高又瘦的保安撇撇嘴說,「現在的港台明星出門時不也是這打扮?有的是戴帽子,有的還要在頭上包一塊頭巾布呢!」

晚自習課上,張琰翻看着本子上「陸橋之行」的一段段記錄,往事一點點浮現在眼前。在整個學校里,只有他在無意間知道樂迪和黃蓉在子櫟鎮梧桐村下私定終身的秘密,自己畢竟已經長大了,那一句句樸實而真摯的愛情誓約,是學哥學妹詮釋出來的美麗的愛情,象牙塔真是一個神聖而聖潔的地方!

張琰怎麼也沒想到,在黃家村樂迪居然會把他們「互生好感」這麼大的秘密告訴孫文浩,並以此讓老師批准他留下?

從黃家村一回到學校,黨辦任季春媚就讓他抓緊時間,寫一篇黃蓉勇撲大火救人的事迹材料。而在回來的路上,方校長還專門對材料提出了要求,他說黃蓉事迹的材料一定要詳實,一定要全面,一定要有深度,一定要能體現出當代青年學生的精神風貌。

「對,對!你就按方校長的批示辦,一定要寫出水平,你的這個材料不光咱們學校要用,方校長還要給兵器工業總公司上報呢。」張琰清楚地記得方昌平剛剛說完對材料的要求,季春媚就接着說,「這篇文章必須得安『四個一定』來統領,要抓緊時間寫,必要的時候要加班加點寫,也可以專門停兩節課來寫。你是哪個班的?你們班主任是誰?黨辦給他打招呼,停兩節課,騰出點時間來寫。」

「那倒沒這個必要,中專學校的課餘時間還是挺多的嘛。這位同學,你不用請假停課寫,你把每天的業餘時間全都利用上,寫文章嘛,你要是沒有思路沒有想好結構,就是請一個星期的假也沒用。這兩天你先好好構思一下,有什麼問題就去問魏一濤。」方昌平說,「這事原來是安排讓他去的,他既然病了,也好,趁機把你們新人鍛煉一下,咱們是工科學校,文化方面也不能鬆懈。」

方昌平又對笑着對隨行的老師們說:「我們上學時,那可是滿校園的作家、詩人,文學和文化最能體現一個人的修養,那時不管是學工還是學文,每個學生的臉上都有着一種濃濃的書卷氣。現在的學生普遍缺乏這種氣質啊。」

學工辦主任兀滿才說:「是啊。我上大學時我們宿舍里有個同學,成天拿著名家的詩集在背,都有點走火入魔了。有一次他一出門,從樹上掉下來了一片葉子,他就觸生情,閉上眼睛背起了普希金的一句詩:我記得那美妙的一瞬:在我的眼前出現了你,有如曇花一現的幻影,有如純潔之美的精靈。」

在返回學校的車裏,大家頓時笑了起來。

「你還別說,那時校園詩人還真多,你知道後來別人是形容我們八十年代那批大學生的嗎?」四年級年級組長江河問。

「這還用說?天之驕子!」兀滿才說。

「不對,不對,我的問題是,後來人們是怎麼形容我們那個年代『校園詩人多』的?有個什麼段子來着?」江河啟發着問。

「是不是扔磚頭的那個段子?」無52班主任雷一鳴問。

「對,對,就是那個,就是那個……」江河連聲應到。

「隔着圍牆朝大學里扔一磚頭,被砸傷的肯定是詩人。」雷一鳴說。

「為什麼?」季春媚問。

「校園詩人多唄!」雷一鳴說。

「我想起來了,想起來了……」兀滿才說,「不是這樣的說的,好像是說『隔着圍牆朝大學里扔塊磚,砸傷的十個學生里八個是詩人』。」

車裏又是一陣歡笑。

這時方昌平發話了:「這什麼段子嗎?一聽都沒文化!什麼扔磚頭?什麼砸人?一聽,都是後來沒文化的人杜撰的。」

張琰一頁頁翻看着本子上厚厚一沓潦草的記錄,往事在眼前漸漸地蔓延開了,他的思緒正一點點舒展,他知道應該怎麼寫了,他覺得自己一定能把這項艱巨的工作完成好,他突然覺得手裏的筆充滿了力量,它可以記錄和描寫出黃蓉撲火救人那個驚心動魄的場面,也能書寫出這個時代里的校園英雄。

張琰的信心像雨後春筍一樣不停地生髮著,他不由得想起了春節時,在胡華貴老師家裏吃飯時,恩師講給他的話:我們國家正處於發展過程中,需要工業強國。儘管你是一個工科生,但是你也別忘了,文化也是一種力量……

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20年歸來仍少年

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