第563章 暫留之地

時主任沒有絲毫猶豫就回答了時不退：「我不願退出。」

時不退問時主任：「你是有了寧可死去，也要出去的覺悟嗎？」

時主任說：「不，我是想到，與其後悔一輩子，不如拚死一搏。」

時不退說：「那好，既然你這樣選了，我就成全你。」

我在聽到此處的時候，擺出了見多識廣的嘴臉，高高在上地指點時主任：「現在技術這麼發達了，熱氣球，風箏都可以帶着人在天上飛了。你們時家人就都沒想到這一點嗎？」

時主任卻像看傻子一樣看着我說：「我們時家的技術更發達，什麼熱氣球、風箏之類的東西，我們時家早幾百年前就發明出來了。但是所有的熱氣球、風箏都不可能飛過那個斷崖。」

我輕蔑地說：「那是什麼道理？一定是你在吹牛。你們時家的熱氣球、風箏肯定是做工不行。」

時主任更輕蔑地說：「所有的熱氣球和風箏都需要風。斷崖那裏的風是亂的，所有的熱氣球和風箏到了斷崖那裏，無一例外，都會墜毀。」

我也只能羞愧地閉上嘴巴。

時主任繼續說起了當年他在時家的經歷。

時主任說他學習最高奧義的過程很精彩，是一個講三天三夜也講不完的故事，若是再加上一些特效，那簡直就可以直接變成一台精彩的舞台劇。

時主任又說，他為了節省時間，也為了給我剩些錢，就不細說他練功的過程來水字數了，這也能證明他不是個騙錢的騙子。

我對此當然是一百個不信。

我也是練內力的的行家，自然知道修鍊內力的過程多麼枯燥無味。

我拆穿了時主任，時主任卻死不承認，非要說自己不是一般人，修鍊內力時的場景也與一般人不同。

我讓時主任詳細說說他修鍊內力時的場景。

時主任卻亂扯說，他修鍊內力時天地都有了異象，這異象的高能程度簡直就是直逼歷朝歷代開國皇帝出生時的異象高能程度。

我是更不能信了，就嘲諷時主任根本就不是在修鍊內力，而是在大火煉丹，而且是煉丹失敗，引發了爆炸，這才能有這種程度的高能異象。

時主任卻還是死命不承認自己在吹牛。

我只能對時主任說：「好了，好了。我信了。我們這些人都是普通練武的江湖凡夫俗子，您老人家不同，您老人家不是練武的，而是修仙的。我們這些人修鍊內力時不會有什麼天地異象，您老人修鍊仙法，自然會有天地異象。只可惜，您老人家修仙也只是半吊子水平，不僅至今沒能飛升，連青春永駐的水平都沒達到。」

時主任這才嘴硬不下去了。

看着時主任落敗的神情，我是再開心不過。

誰知時主任卻壓根沒把自己的落敗在心裏存多久，旋即就又恢復了心態，繼續說起了內力修鍊結束后的事情。

一晃幾年後過去了，時主任的內力修為停止了上升，修鍊就算是結束了。

時主任覺得自己很強了，時不退卻潑了時主任的冷水，說他還差得遠。

在這幾年的朝夕相處之中，時不退對時主任已經有了師徒之情，就對時主任說：「以你現在的水平，要想躍過那個斷崖，是基本不可能的。就算是在多修鍊幾年，也不會再有什麼進步，你畢竟是腦袋被夾過，與我們一般的時家人不同，腦袋裏有了原始的感情。你還確定要做傳承者嗎，你還確定要躍那個斷崖嗎？你若是後悔，我可以網開一面。我只用廢了你的武功，你就可以失去做傳承者的資格，繼續在這裏活下去，而不必去送死。」

時主任卻說：「既然你說的是基本上不可能，而不是絕對不可能，那就是還有可能。我決定試試。」

時不退說：「這可不是一般的試試，一旦試了就沒有回頭路了。一旦失敗了，就是死路一條。成功的可能性也是微乎其微。你真的要冒這個險嗎？這一切值得嗎？」

時主任說：「幾年前，我想出去，只是不想一輩子都活在後悔之中，並沒有寧可死也要出去的感覺。但是到了今日，我卻已經有了寧可死也要出去的想法。」

時不退問時主任：「這是為何？」

時主任說：「我越來越覺得我們這裏是死地，是地府與人世間之間的一個休息站。」

時不退問時主任：「你瞎說什麼？」

時主任說：「我只是在說自己的感受。」

時不退問時主任：「你是有了什麼樣的想法讓自己有了這樣的感受？」

時主任說：「那個斷崖下面就是地府。從地府出來投胎的人，應該是去斷崖對面的外面世界，但也有一些人來到了這裏。我們這裏既不是人世間，也不是地府，只是一個特殊的地方。或許當年造物主在製造完地府和人世間之後，發現手邊還剩著一些材料，而地府和人世間中間還有一塊空地，造物主就靈機一動，製造了我們這個地方。我們這裏的人，既不是死人，但也不是活人。我們已經有了智慧，但卻沒有情感，我們只是一群半死半活的人，我們只是一群有了智能的機關人。我們唯有離開這裏，躍過這個斷崖，到人世間去，才能真正成為一個活人。」

我在聽到此處，又譏諷時主任說：「原來你早就有了胡編亂造的前科。」

時主任卻說：「我哪裏是在胡編亂造？」

我問時主任：「難道你還覺得你說的這些都是真的？」

時主任說：「雖然不是真的，但我編造這些故事，並不是為了讓人對故事的內容信以為真，而是要讓人從這些故事裏讀出寓意。」

我問時主任：「有什麼寓意呢？」

時主任說：「想要真正的活着，必須要有情感。」

我對時主任說：「你直接說這寓意不就行了？何必要亂編這種神神怪怪的故事？」

時主任說：「我若是直接說這寓意，時不退會覺得荒謬。但我講了這樣一個神神怪怪的故事之後，時不退就能自己從這故事裏體會出這種寓意，他就不會當然覺得這寓意荒謬。」