第107章拉練首站到旺茂52

拉練首站到旺茂

我們剛決賽結束返回到住地，龐宗亮同志就來到房間里。

剛進門第一句話就說：

「同學們，打得好呀，打得太漂亮了！」

隨後，他坐在床邊聊家常似地說道：

「同學們，整場比賽我從始至終在場觀看，個個都打得很出色。像王志平躍起的大力扣殺，王運東隱蔽多變的二傳，朱上偉和王其富的打吊結合，梁俊和王運銀鎮定自信的一傳和二傳，都表現得相當突出和耀眼……」

停頓片刻后，他又繼續說道：

「希望你們戒驕戒躁，百尺竿頭更進一步。爭取到縣城參加最後決賽，取得更加顯著的成績，為東平公社四萬父老鄉親爭光！」

說到這裏時，龐同志抬頭看了我一眼，又繼續說道：

「你們的教練王飛老師，為了訓練你們，不辭勞苦，堅持一邊上課；一邊抓訓練。今天取得的成績，是大家勤學苦練得來的。特別是，王老師的艱苦努力與無私付出和奉獻是分不開的。最後，希望同學們在兩位老師帶領下，繼續努力，爭取更大勝利。謝謝大家！」

話音剛落，隊員們便熱烈地鼓起掌來……

按照比賽規程，選拔賽后就得要趕到縣城參加後天第二輪的決賽了。

由於我們已有五部自行車，到縣城參加決賽的八個隊員和兩位老師，來回都不必乘坐汽車了！另外，龐宗亮同志也同意，可將來回的旅差費預先領出做為途中的花費。

於是，負責後勤管理的朱老師，便從教育組負責財務的李其芳處，全部領了出來。

晚上，袁老師又獨自來到我們住地看望我們。我便對他說道：

「袁老師呀，明天一大早，大家就乘坐自行車前往縣城。為了多鍛煉球隊的實戰能力。我決定採取一種『拉練』形式，沿途找一些學校的排球隊比賽。從而，更好地提高隊員對付各種各樣的打法……」

一時之間，我發現他笑容可掬地頻頻點頭。似乎已經同意和支持我這種做法了。

隨即，我又對他說到心裏的一些想法：

「袁老師，最好能找高中男排比賽，勝負倒無關緊要。畢竟，這都是為了鍛煉隊伍嘛。請你用電話約好對方。旺茂高中比賽時間，約定在明天十一點鐘；跟亞山高中比賽時間，約定為下午四點。你看如何……」

袁老師一聽，馬上笑容滿面地回答道：

「王飛老師，你這個想法不僅獨特，且又新穎，挺不錯的。的確，這種『拉練』練兵形式，是一種鍛煉球隊的極其有效辦法。我完全贊同你這個想法……」

頓時之間，一向心直口快的袁老師，馬上爽朗地答應了我的要求。毫無遲疑的回答道：

「待我回到學校后，馬上跟這兩間學校的體育老師分別進行電話聯繫。要是我不再找你的話，就說明聯繫好了。你們就按時到去跟他們比賽吧，我相信，對方會好好招呼你們的，放心吧……」

有詩讚曰：

賽后領導親看望，鼓勵表揚更向上；

沿途拉練為練兵，奪取勝利來爭光。

天剛亮，在教育組食堂負責做炊事工作的新屋亞一哥，不知在什麼時候起床，已經為我們準備好了早飯。

此時，朱其祿老師馬上吹響哨子，大家迅速地爬起床來，撿拾好各自行李和隨身用品。他還親自檢查一輪各部自行車，是否打足氣，前後制是否靈敏……

要知道，這些部位是外出遠途中，必須要注意的關鍵地方。

吃了早飯準備上路時，對人熱情爽直的食堂炊事員亞一哥，便滿腔熱情地對我們說了一句祝福的好話：

「祝大家一路順風，在縣城決賽中，為公社拿面冠軍獎旗回來，在教育組會議室的牆壁上懸掛……」

於是，我們這五部自行車，每輛搭乘一個隊員，就這樣，稀稀嚷嚷地出發上路了。

頓時之間，那金秋的早晨，天氣晴好，車路上來往人流還很稀少。此時，兩旁的稻田裏，那快將成熟的沉甸甸的金黃色的稻穗，在微微晨風吹拂下，正像一夥天真，活潑，可愛的小孩童在搖頭晃腦地擺動。

一時之間，朝陽升起，霞光萬道，照射得路邊草叢中的露珠兒，正在微微地閃亮。

「啊，金秋的早晨，多美呀！」

頃刻之間，令我從內心裏，無限感慨起來。

一時之間，我們騎坐的自行車，不時地排成一條直線，在一段筆直且又平坦的公路上，慢悠悠地行駛；一時之間，如果要是遇到上坡的路段，大家就不約而同地跳下自行車，像散步一樣慢慢的行走；一時之間，如果要是到了下坡的路段，大家就坐上自行車，控制着車速，讓它在下坡路段上，利用自行車的慣性在緩慢向前滑行。

要知道，往往在這瞬間，是乘坐自行車顯得最為省力，且又是最為開心快活的時候。

不多時，我們經過一百多米長的合江大橋。然後，在路邊一間小小路鋪休息片刻。此時，我看見路鋪掛着的八卦鍾，大約才是九點鐘左右。

隨後，大家又繼續往前不慌不忙地慢慢駛去。這中間，又行駛過了幾條大山腳下的一段馬路。這其中，有上坡，也有下坡路段，我們都是按步就班地緩慢行進。不多時，就來到了八朗農場的一個山崗處了。

這裏，有幾段長長且出了名的上，下坡路段。但我們都是以「安全第一」地在下坡路段時，小心翼翼地行駛，絕對不能放「車風」。

當到了上坡路頂端時，此時，那座顯示旺茂標誌的雞麻石，就出現在了我們眼前。

頓時之間，我情不自禁地大聲說道：

「大家注意，旺茂快到了……」

一時之間，隊員們全都驚訝地高興得歡呼起來。

要知道，這幫才十四、五歲的小隊員，大多很少出過遠門。當然，他們覺得什麼事情都是新鮮和奇特。

過了十多分鐘，便來到了旺茂高中。此時，我帶着隊員一塊進到學校去。

這間公社高中的地盤和環境，畢竟跟「博，龍，沙，鳳」這些老牌中學無法相比了。就是跟解放后新成的東平，水鳴，文地，寧潭等中學，也相差甚遠。都全是一些平房屋舍，一眼看見，便知道才成立不到幾年。

其實，是在大興「公社成高中，大隊成初中」的1968年冬的全民興辦教育的浪潮中建造的。到了後來，才逐步加以完善。

此時，一個四十歲上下年紀，身材魁梧，面孔方正，滿頭黑髮，身上穿着當年體育老師所發的工作服裝的中年老師，正滿腔熱情地出來迎接我們。

他遠遠看見了我，便臉帶笑容地與握手並說道：

「王飛老師，歡迎你的光臨，指導！」

一眼看見，我便馬上認出，原來他是五十年代就認識的廖泰康老師。真是大好了。

「王飛老師，一路辛苦了。昨晚，接到袁老師電話，我滿口答應跟你們比賽。一方面，被你們這種不辭勞苦的『拉練』精神所感動；另一方面，也為我們學校男排能從比賽中得到鍛煉。先休息一會兒，第三節下了課才比賽……」

「好的！」

我爽朗地回答道。

十一點多鐘，排球友誼賽正式拉開戰幕……

此時，廖老師親自上場當裁判。看來，他是有意識地想讓自己的隊員鍛煉獨立作戰和應變能力的。

開場不久，我方採取連扣帶吊，連連得分。迅速地打得對方措手不及，失誤連連。不多時，我方便以7：3，遙遙領先。

其實，對方開始是想利用自己身高臂長，施展大力扣殺，從中得分。

但我方利用自己個頭不高，卻機靈敏捷，移動迅速，基本功紮實去應對。

頓時之間，因為對方一傳和二傳質量不高，加上我方常常採取防守反擊的手段，從中頻頻得手。

等到他們慢慢適應后，我們已經以15：11，勝了首局。

此時，第二局開始交換場地后，對方迅速總結了第一場失利的經驗教訓，不再採取盲目進攻手段，而是採取穩紮穩打，步步為營，防守反擊辦法對付。

漸漸地，局面才開始變為你一分，我一分地成了拉居戰，直到把比分拉平。當雙方打到13平時，由朱上偉同學發了個上手飄球。

此時，對方五號位的隊員，忙中出亂，被裁判廖泰康老師毫無私心地當機立斷的判了個連擊。頓時之間，場上的比分在瞬息之間，又變為了14：13。此時，場內外的氣氛，馬上顯得異常地緊張起來。

於是，此時顯得異常鎮定朱上偉同學，不慌不忙地又是一個上手飄球，直奔對方五號位置而去。

也許，是因為對方五號位的隊員，忙中出亂地一墊，球朝我方而來。正好，球穩穩噹噹地落在了王其富的眼前。

只見他冷靜地來個下蹲姿勢，用自己善長的上手傳球，便穩穩噹噹地傳到二傳手王運東的上方。

王運東同學馬上用一個熟練的二傳動作，瞬間，球就傳到了主力扣手王志平的前上方。

說時遲，那時快。王志平便也來一個三步助跑跳起的大力扣殺。

此時，對方兩人見狀不妙，便使盡全力，雙雙跳起，進行攔網。

瞬間，裁判哨聲響起，給判了個觸網。

「得分！」

這樣一來，我們便以2：0的局數領先。

此時，只見廖泰康老師笑容可掬地走到我的跟前，對我說道：

「王飛老師，比賽就到此結束吧。因為，你們還得要繼續趕路。通過這次友誼比賽，看到你們的少年排球隊打得很好！我很高興！但是，我們學校排球隊，他們從中也嘗試到了平時訓練不夠刻苦，弔兒郎當的苦頭了。讓他們回去進行好好地總結，從中吸取教訓吧……」

頓時之間，聽了廖泰康老師一席肺腑之言后，我很受啟發和感動。總感到他說得實在好。

要知道，往往在有的時候，失敗比勝利給人們的教訓更加深刻。因為，「失敗乃成功之母」嘛！

「好吧！」

我馬上回應了他一句。

辭別了廖老師，離開旺茂高中，各自推著自行車在旺茂墟繞行一圈后，便上博龍公路，直往亞山方向駛去。

不多時，到了旺茂與亞山之間的太陽廟粉鋪。此時，我們便一塊在此休息。

要知道，聞名遐邇的太陽廟粉鋪，是以扣肉粉聞名於縣內的。解放前，就遠近聞名了，跟博白五里廟的蕹菜粥齊名於全縣。

朱老師一聲令下：

「大家來嘗嘗太陽廟粉，公家出錢，每人一大碗，保證管夠飽……」

此時，已午後一點多鐘，個個幾乎都飢腸轆轆。大家狼吞虎咽地吃起來……

吃得差不多了，便在此休息些時候，又馬不停蹄地繼續前進。此時，肚飽了，體力也恢復，很快便來到清湖垌。在過了長長的清湖垌又繼續前進。

頓時之間，我發現太陽還老高。突然看見路邊有一片生長高大的美國松林，我決定到裏面歇歇腳。反正，亞山已近在眼前了。

於是，我便在松林里找了座白墳，大家在四周坐了下來。此時，我便趁機在此開個賽后總結會。

我簡明扼要總結中午與旺茂高中比賽時，表現好的方面和存在的問題。其中，還表揚了表現突出的隊員。還說了部署跟亞山高中比賽的戰略戰術和注意問題。

說完后，覺得時間快到了。便迅速地往亞山高中方面駛去……

到了亞山高中的大門口一看，頓時之間，看見校門口前面那棵榕樹下的排球場上，已經里三層，外三層地站滿了學校的師生。

他們看見我們到來，一群學生便前來熱情地倒水端茶地招待我們。還有一個體育老師模樣的老師，馬上走上前與我親熱地握起手來。

隨後，這位叫吳文儒的體育老師，便與我一塊交換了有關這場排球友誼賽如何進行的一些意見。聽后，我當即便尊重主人的安排，馬上滿口同意了。

正是：

拉練首站到旺茂，熱情接待來伺候；

友誼比賽達目的，一路訓練一路走。

欲知後事如何，請君往下細看。。