第105章勤工儉學育人才19

勤工儉學育人才

在這裏，我得有必要提前對大家進行敘述一下，在上面的文章中，我所寫到過的王運江和賴福茂兩個同學他們當中，後來在漫長的人生道路上，所曾經創造過的一些鮮為人知的業跡和輝煌……

你可要知道，當年那位個子中等，臉色黑不溜秋的王運江同學，他給於我的印象來說，那是很深刻的。這其中最主要的原因，就是因為他在班中的學習成績，在全班將近四十個同學來說，那幾乎是屬於中下水平的那類學生。

也許，是由於我從平時他所交來的課外作業總是錯誤百出，很難批改。特別是，在每次進行的小測驗和在段考的成績來看，他是在全班當中，常常都是比較差者之一。

後來，我從他的作業和試卷中出現的錯誤進行反覆地思考，才真正地知道，造成他學習成績如此之差的這其中最主要的一個原因，就是因為他在小學階段時的學習基礎差所至。

也就是說，因為過去在小學階段學習的時候，許多最為基礎的知識，他都還沒有真正過關。從而便造成在知識方面存在越來越多的缺陷，最終就會日來日去，自然而然變得越來越嚴重起來。

當然，這其中最為主要的根本原因，不言而喻，都是由於正逢暴發了那場「史無前例」的無產階級文化大革命所造成的。

大家都會懂得，在那個「史無前例」的「文革」年代，幾乎所有學校的學生，他們從早到晚，整天全然都是在「讀語錄，唱紅歌」走過來的。因此，造成學生學習成績如此之差，自然就顯得有什麼特別奇怪的事情了。

可是，我在平日裏對他進行的細心觀察，總是感覺得到，他已經算是很勤奮和用功又聽話的一個學生了。他經常都會肯喜歡問我一些自己一點也不懂的問題。儘管，他所問的問題都是一些極其普通且又淺顯的問題。

但是，在班上做任何一件勞動工作時，他跟那個賴福茂同學基本上都是一個樣，總是處處事事爭先干，且又是那樣勤快、賣力、肯干。因此，他往往都會深受學校領導、老師和同學們的喜歡和讚揚。

大家可要知道，因為學校在大塘排村子後面的白毛塘這些山沖田塊，距離我們學校又比較遠，但離他大塘排村子就顯得較近。

因此，我常常會聽到負責上學校初中農基課程的志輻老師，他曾經多次在我的面前說過：

「……在每當插完了白毛塘這些山沖田以後，大家常常因為路途大遠，再也很少往那裏跑了。因此，許多如施肥、看水、殺蟲等等田間管理的工作，我常常會叫他和一些附近村子上的學生，在有空的時候，儘可能一塊前去看看，並負責擔當起這些田塊的田間管理工作。他卻從來都沒有無緣無故地推辭過一回，總是很樂意地去接受。同時，他在每當有空閑的時間，也一樣會主動前去照管一下……」

就在兩年之後的1973年，當年的初一年級四班已經初中畢業了。按照那個年代升高中的招生辦法，就是採用學校領導和老師，按照學生的「德、智、體」三個方面的在校表現，初步根據東平高中分配到我們大隊的招生名額，提出可以升高中的學生人選。

然後，再交由大隊黨支部對這些學生的政治背景和社會關係，逐一去進行審查把關。隨後，再參加東平高中由自己命題、監考和閱卷，所舉行的升學考試。最後，便由東平高中根據招生考試的成績和大隊黨支部的政治審查，進一步確定各個大隊所錄取的學生名單。

你可要知道，當年的這種高中招生的錄取辦法，還仍然是帶有一種「文革」年代的濃重氣息，在此，我就不多去進一步展開說了。結果，上面我在文章中所提到的王運江同學，最後還是一樣與高中錄取無緣。

就在初中畢業回去以後，他便於1974年，就被群眾選上當了新屋和大塘排兩個村子所組成的生產隊的隊長，對於當時才剛剛初中畢業的他來說，實在是一件萬萬料想不到，且又來得大突然的事情。

因為，大家可要懂得，對於他這個才十六、七歲的初中生來說，要擔負起兩個村子一百多人的這個生產隊長的重任，該有多重、多難，你就便想而知了。但是，他還是義無反顧地勇敢去擔當和挑起這付重擔來。

從此以後，我就常常會看見他，到大隊參加所召開的各種各樣生產隊的幹部會議了。

後來，我還聽人們說過，他在當這個生產隊長的這些年來，表現得還是挺不錯的。不僅能夠團結全隊社員，虛心向有經驗的老農學習，還能和隊中其它隊干一起商量研究，將隊里的各項生產工作，搞得井井有條。

於是，我還常常聽到大隊幹部和社員們的反映，他所領導的生產隊，幾乎都能夠使到隊里每年的早晚兩造，都得到一定程度的增產和增收。因此，深受大隊黨支部的看重，和受到生產隊里社員一致的歡迎和愛戴。

大家可要知道，這在上個世紀的七十年代當中，他是由我們良荔初中所直接培養出來的第一個生產隊幹部。這在當年來說，是一件很受人們所密切關注的一件稀罕的事情。

因為，他是在階級鬥爭、生產鬥爭和科學實驗這三大革命運動中，湧現出來，且又表現得挺不錯的一個農村最基層的領導----生產隊長。

詩曰：

生產隊長王運江，良荔初中所培養；

學習成績雖一般，思想品行不尋常。

可是，賴福茂同學初中畢業以後，他在升高中的問題上，他與王運江同學卻剛剛相反，似乎顯得比較一帆風順一些。

我還清楚地記得，當時在由我們學校初中部的任課教師，集體討論學校領導所提出的推薦上高中的十多位學生的初步名單當中，似乎就有賴福茂同學的名字在其中了。其實，對於當年來說，是一點也不覺得有什麼奇怪的事情。

因為，當年賴福茂同學的學習成績，在他初中第四班的四十多位學生來說，他還算得上是屬於中等水平的。如果，要是光只是看他學習成績在班上排名的話，顯然，他仍然還是進不了學校初審的名單內的。

但是，在審議的過程當中，我們的李振邦主任和初中第四班的班主任志福老師，他們倆卻始終如一地堅持認為，一定要推薦他升高中。

他們兩人的理由是，賴福茂同學在初中這兩年時間，一貫以來，都是積極負責學校平時作息制度的打鐘，以及負責班上在上自修前的燒汽燈的工作。並且，兩年如一日地勤勤懇懇，任勞任怨，這都是大家所有目共睹的不爭事實

於是，他便最終獲得初步通過了學校和老師初審的這一關了。

後來，我才知道，他們初中四班中的王輝東，王河，王佑，王忠，賴福茂，王貞偉，王曉通，王運賢，王翠瓊，林國彬，王秀芳，王信等十多個學生，便榮幸被錄取進了東平高中。而賴福茂他也是他們其中的一個呢。

就這樣，他從1973年開始讀高中，兩年以後的1975年，便又順利在東平高中畢了業。

大家可要知道，由於那時候大學還沒有從應屆高中畢業生進行高考招生錄取的這種政策，而是必須要從在農村經過兩年以上鍛煉的知識青年中招生的。同時還規定，由貧下中農推薦，組織審查批准，最後才能成為一名工農兵學員。

於是，當他高中畢業以後，便只好死塌地暫時返回到自己的生產隊里好好安心務農了。

到了第二年的1976年，他便和我們大隊不少有志報效祖國的青年一樣，積極響應祖國的偉大號召，踴躍報名服兵役。經過嚴格體檢和政審過關后，成為了一名光榮的義務兵，當上了普遍受人羨慕的中國人民解放軍的一名普通戰士。

大家可要懂得，參軍，這對於在當年農村青年來說，是人人的一個極想爭取實現，且又是所夢寐以求的一種普遍願望和追求。也是在廣大農村中，年輕人所尋求的一個不錯的選擇呢。

1976年，在粉碎禍國殃民的「四人幫」，從此結束了那場長達十年之久的那場「史無前例」的無產階級文化大革命運動之後，中國走上了一個舉國歡騰的大快人心的年代。

但是，在三年以後，國際形勢又發生突變，中越邊界又引發武裝衝突，越南不斷侵犯我國邊境，殺害邊防軍民。

在1979年2月16日，終於暴發了那場舉世矚目的中越邊界自衛反擊戰。此時，賴福茂同學他所在的部隊，奉命開赴中越邊界的前線，參加了這場偉大的自衛反擊的正義戰爭。

在激烈的戰鬥中，他不幸光榮負傷。而到了後來戰爭結束后，便退伍複員返鄉。最後，他榮獲三等殘廢軍人的榮譽稱號，也得到了他應該得國家給予殘廢軍人的一些優惠待遇。

我們可以這樣說，賴福茂同學也是我們良荔初中學校在上個世紀的七十年代當中，所曾經培養出來的一個在人民解放軍中，為國家作出過貢獻的先進典型之一。

因為，他也曾經為了國家的安全，為了人民的幸福，不怕流血犧牲，為祖國戰鬥過，他也是我們中華民族的一個好兒女。

詩曰：

福茂工作最勤奮，榮幸錄取進高中；

報效祖國當兵去，光榮負傷有戰功。

因此，我們的賴福茂同學，他也跟王運江同學一樣，也是值得我們良荔大隊初中學校在上個世紀的七十年代當中，所培養出來的為數不多的引為驕傲和自豪的一個先進典型。也一樣是值得我們的後人進行學習，和弘揚的一個先進榜樣和諧模……

正是：

賴福茂呀王運江，工作勞動如猛將；

勤工儉學育人才，良荔初中好榜樣。

欲知後事如何，請君往下細看。。