第五十四章高一年級紀事〔下〕(12)

第五十四章高一年級紀事〔下〕(12)

第五十四章高一年級紀事〔下〕(12)

知識淵博實少有一直到了半個多世紀后的今天,我還能夠清楚地記得,就是在被逮捕前的一天下午,正在第五節上歷史課的時候,李興老師還在我們的教室里,精神抖擻、幽默風趣地給大家生動形象地講授《世界歷史》當中,關於法國『巴黎公社起義』這一光輝燦爛的歷史事件。頓時之間,一方面,當時大家津津有味在全神貫注地聆聽他在進行講述;另一方面,還不時地向他提出一些疑難的問題。只見他也仍然像以往一般,正在耐心且中肯地對我們進行詳盡的解釋,一直讓我們明白和滿意為止。但是,誰也不會料想得到,事隔才剛剛一天之後,他竟然就會被輪為階下囚,遭殃到了被逮捕法辦的如此可悲的結局和下場……。你可要知道,李興老師他所講授的歷史課程的教學水平,就是在我們學校里來說,他的教學水平卻是獨具一格。真正算得上是獨一無二的超一流的水平。特別是,他對於提高學生在學習歷史課程的興趣來說,是極有吸引力的。我還能夠清楚地記得,他的授課有很高水平的具體表現,就是能夠把許許多多錯綜複雜的歷史事件的起因,過程,結果,有什麼樣的歷史教訓和歷史意義,全都給同學們講得清清楚楚,頭頭是道。這不僅使到你愛學,並且,學了之後,又變得很容易地記牢。難怪,當年許多同學們都曾經一致地讚歎他,他不愧是一位學識深厚,知識淵博,是一個不可多得的高中歷史教員。可是,不知道是為什麼原因,就是在這一個多學期以來,我們在每次聆聽他所講授的歷史課程的時候,他總是小心翼翼地,不會隨便信口開河地聯繫現實生活,去進一步加於分析與發揮,或者隨便加上自己的評論與看法。而他只是在進行照本宣科地把書本上的內容,完整無缺地講述一遍而已。這也可能是,由於他對於課本的內容實在是大熟悉了的原因。因此,我們卻從來很少地會發現,他會有講漏或講錯了的地方的。難怪,同學們都普遍地讚歎說:「唉,真夠利害。難怪他經常都是上畢業班的歷史課程的一位老教頭……」當年,我又還聽旁人說過,他常常能夠如此中肯地猜中了許多每年歷史的高考試題。於是,學校領導和他授課班級的學生,對他的歷史教學都曾經給予了很高的評價。

然而,在今天的早上,當他站在全校師生員工面前,卻低垂著頭,面色蒼白,狼狽不堪地像一條『落水狗』一樣,顯得是那麼悲慘和可憐。在公安人員當眾宣佈他為「右分子」之後,就立即被帶上手銬,和那幾位被逮捕的老師一起,永遠地被帶出了這個曾經是他多年生活和工作過的美麗校園。

從此以後,他就再也沒有能夠回來了。後來,我們也就不知道被押解去到了那個勞改場,去進行管制和勞動改造去了。

就這樣,從此我們便又失去了一批在學校當中,知識淵博,上課水平很高的老師當中的精英。這對於博中當年的教學來說,實在是不可彌補的的一個重大的損失。

當年,就是在我的內心上來說,的確真是有點感到難以割捨,和無限的惋惜。但是,當時卻不能,也也不敢說出來罷了。

你可要知道,因為這可是一個大是大非和「階級立場」大問題呀,誰還敢大膽地往槍口上撞啊……

正是:

幽默風趣講歷史,起因過程又清楚;

知識淵博實少有,瞬間被捕往何處?

欲知後事如何,請君往下細看。。

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風雨人生路

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