第五十四章高一年級紀事〔下〕(5)

第五十四章高一年級紀事〔下〕(5)

第五十四章高一年級紀事〔下〕(5)

大話擂台天吹破一直到了半個多世紀后的今天,我還能夠清楚地記得,在1958年的上學期,也就是學校開學以後不久,就曾經在學校大禮堂當中,舉行過一次全校師生員工都全部參加的全校集會。我們學校的黨支部書記吳慶榮校長,就利用這次全校集會,在大會上對全體師生員工詳細地傳達了寒假期間,在容縣專區進行整風反右運動的這次會議精神。並緊密結合如何在我們學校,全面貫徹執行「教育必須為無產階級政治服務,教育必須與生產勞動相結合」黨的教育方針,而進行了詳細的闡述。其中,他特別地強調,要在這個學期當中,要求全校師生員工都要積極地行動起來,開展一個以「大種大養」為主的勤工儉學活動。堅決反對和徹底批判過去那套「關門辦學」和「關門教學」的資產階級辦學思想。最後,便由各個班級的代表,走上主席台上開展進行表決心、鼓幹勁的講話。這次表決心、鼓幹勁的發言,完全按照當時的規舉,便是由高年級到低年級,以及按班別的順序先後,依次進行一一發言。就是在會議上發言的同學,大多數都是班上的班長或團支書。他們的發言一個比一個慷慨激昂,一個比一個用詞新穎獨特。我還清楚地記得,每個上台的發言者,都是企圖用獨一無二的做法,和比其他人高出一籌的衝天幹勁,進行大膽的發言,以試圖獨佔鰲頭,壓倒對方。就連那種人稱為『車大炮』式的表決心的發言,也沒有人敢在當場進行恥笑。反而會馬上得到經久不息的雷鳴般的掌聲。這是沒有經歷過那個躍進年代的人,是永遠也無法體驗得到,當年的那種罕見的熱烈氣氛的。一直到最後一個走講壇上進行演說的,便是人稱他的渾名為『死佬』、我們37班的團支部書記林宗扶同學。我還能夠清楚地記得,就在上台以後,他所說的第一句話,便使到全場的聽眾,頓時之間,目盯口呆、鴉雀無聲:「……親愛的老師同學們!上面每一個班級所講的做法和措施,與我們37班簡直同出一轍,沒有什麼新奇之處。但是,可惜我們37班有的好做法和好措施,你們都全然沒有。「我們班中每個同學的革命幹勁,簡直要比珠穆朗瑪峰還高;我們完成任務的決心,比太平洋還大。我們全班同學,一定要積極響應學校黨支部的號召,迅速地掀起一股空前罕見的勤工儉學運動。「在大會結束之後,我們馬上進行開展墾荒種植,大力積肥,力爭各種作物的收成,都雄居於全校各個班級第一……」突然之間,林宗扶同學他的這種『包尾』式的最後發言,便就在同學們那雷鳴般的熱烈掌聲之中結束了。從此以後,我們37班「死佬」林宗扶,那種獨一無二,且『善打』擂台的說法,便就在全校師生員工當中,自然而然地廣泛傳開了。真所謂是『一言既出,駟馬難追』。大家可要知道,當年,廣大群眾那股似火的熱情和衝天的革命幹勁,誰也不敢在它的上面進行任意潑冷水和評頭品足的。因為,你可要知道,畢竟這是群眾運動嘛。自從在全校師生員工大會上,進行這次打擂台、表決心以後,各個班級誰也不甘心落後,全部都雷厲風行地幹起來了。後來,學校又再次進行宣佈:每天下午,全校一律停課,出動開展大搞勤工儉學活動。於是,大家便四處外出進行大力開荒,大種紅茹、木茹等旱地作物。你可要知道,當時大家都一樣曾經存在這種錯誤的認為,只有像現在這樣去做,才能生產大量的飼料去滿足學校餵豬、養魚的需要。從而,才能達到學校所提出必須要實行「大種大養」的目標。從此以後,過去的那種「關門辦學」,「關門教學」的傳統做法,也便被徹底地給衝破了。我還清楚地記得,當年我們班曾經到白鴿沖、五里廟、南流江邊等地方,進行開荒種紅茹、木茹和黃豆之類的旱地作物。並且,還先後開荒種植面積總共不少於二十畝。同時,在班際和年級互相之間,還在開展暗中的勞動競賽。比比看,究竟是誰的班級種植得最多。正是:勤工儉學搞比賽,表示決心打擂台;大話擂台天吹破,死佬言出眾驚呆。

欲知後事如何,請君往下細看。。

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風雨人生路

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