第107章真誠實意為學生40

真誠實意為學生

六班有個胡村來的女同學，她的名字叫做嚴世英。大家喜歡叫她的小名「亞水二」。也許，學生叫慣了，因此，老師除了上課外課後也都跟學生一樣親熱叫她的小名。

要知道，嚴世英只是十四、五歲的女同學，平日裏學習很用功，不懂的又肯請教老師。因此，對我印象很深，四十多年後的今天，還能記得她是很少有的。

那時候，我會看見她一個人在教室里看書做作業。有些時候，吃了午飯和晚飯，上到初中新教室還會看見她在教室里埋頭地認真學習。

其實，她還沒有去食堂吃飯，仍然留在教室里繼續堅持學習。

有時候，我見她在教室里學習，便好心好意地問她：

「亞水二呀，到吃飯時間就該吃飯。為什麼吃飯時間總是留在教室學習呀，要勞逸結合才行啊……」

我剛說完后，她臉帶笑容對我說道：

「王飛老師，我學習基礎差，得要花多些時間才趕得上，『笨鳥先飛』嘛！另外，我家裏只是我有機會讀初中，不知道下學期還能繼續讀下去么……因此，就爭分奪秒地學多一點知識……」

說完后，便朗爽地笑嘻嘻看我，令我哭笑不得，也不知該對她說些什麼好。一時之間，我一疏忽，也不把她剛才說的那些情況當回事……

隨後，她反而馬上打開數學課本，問起了一道疑難的方程應用題讓我幫她解決。

頓時之間，我便被面前這位勤奮好問的學生她這種艱苦學習的精神所深深感動。於是，就當即耐心地啟發引導她，應該如何去解決這道方程應用題的思路和方法。

一時之間，只見她皺起眉頭，苦思冥想地在按照我的提示和思路去想；一時之間，似乎是她真正地想通了后，又眉開眼笑起來。

頃刻之間，我心中暗地裏想道：

「她定然是在克服學習困難過程中，經過多次嘗試后，最終在我的啟發下，取得完滿的答案而感到是多麼的開心和快樂。要知道，學習上獲得成功后的體驗，對於我們過來人是深有體會的……」

有詩嘆曰：

勤學好問嚴世英，爭分奪秒狠抓緊；

聽話奮進好學生，學慣用功有長進。

光陰荏苒，日月蹉跎。不知不覺又到1974年的4月份，正是開學后的第八周了。

一天上午，在六班上數學課時，我往教室下面一看，發現教室中有個位子是空着的。

我往講台擺放的坐位表一看，發現缺課的是勤奮好學，分秒必爭的「亞水二」嚴世英。

後來，一連幾天上課時，位子都是空蕩蕩的。我內心裏就感到忐忑不安起來。要知道，一貫以來，她都是從來都不隨便無故遲到早退和隨便無故曠缺課。

頓時之間，我心裏便為她暗暗地擔憂：

「一向勤奮學習，爭分奪秒地珍惜時間的人，怎麼會隨便曠缺課的？要是這樣曠缺課下去的話，那麼，以後功課怎麼能夠跟得上去呢……」

於是，我覺得問題嚴重，非得問個水落石出不可。要不然的話，不僅會擔擱她的學習，甚至影響她一生前途和命運的。

想到這裏，我利用下了課的時間，迅速到她班主任陳老師房間，將情況及時反映給他知道。

「飛哥呀，這些天她不到學校上課的原因，據與她同村的嚴世勇同學說，主要是她家裏弟妹多，勞力少，生活困難。她父親準備不再給她上學，讓她在隊里做工算了……」

一時之間，陳老師便放下手頭上正在批改的作文，將嚴世英缺課的原因，一五一十地告訴給了我知道。

聽他這麼一說后，方才真像大白起來。

「啊，原來如此……」

隨後，我便走出房間里。回到住房拿起教科書和備課本，到五班上課去。

有詩為證：

一周座位空蕩蕩，缺課過多難跟上；

房中詢問班主任，父親留她家幫忙。

到了星期六吃了午飯後，我便像以往的星期六一樣，在沒有政治和業務學習時，總是跟着初二年級五班中家在荔枝塘的王其輝他們一塊，前往荔枝塘和廟角一帶的高山大嶺撈柴去。

要知道，這個學期來，我的家務事情也多了起來。因為小蘭於1974年2月1日晚上，為我和我們王家生了個大胖小子----小六狗。那可是我人生當中的一件大喜事啊！從此以後，也給我們全家帶來了無限的喜悅和歡欣鼓舞。

特別是，我的父母和外婆他們，更是個個喜笑顏開，扯高氣揚地逢人便高興得合不攏嘴。

你可要知懂得，自從1972年農曆七月十五，我的六妹出生后，全家人就總是在日思夜想地盼望早些生個男孩子。對於在農村這個宗族社會來說，是否有個男孩子，這是關係到能否傳宗接代的大事情啊。

因此，當父親他們知道了小蘭懷了孕后，馬上捎話回來要我親自去鳳山接外婆回家一段時間，將已經斷了奶的六妹抱到鳳山學校去幫助護理。

在此過程中，還發生過一個小小故事。就是我用自行車搭外婆回到旺茂八廊農場下坡時，突然之間，我發現外婆不在後車上。回頭一看，才發現她在後面二十多米遠處，正從地上慢慢地爬了起來。

「亞飛，你怎麼將我拋棄在路上不帶我了……」

頓時之間，外婆笑嘻嘻地慎怪起我來。

此時，我見狀后，便大驚失色地迅速地扶起她，細心查看她跌傷了沒有。唉呀，幸好，她卻毛髮無損地又重新坐上車去。

「真是上天有眼地在保佑她老人家一路平安無事……」

此時，我心裏在暗暗地慶幸起來……

與此同時，當「小六狗」剛剛降生，而遠在幾百公裏外的馬山眼墟的外公他們知道了后的第三天，「小六狗」的外公，就日夜兼程地趕到我們家裏，以便在月中留在這裏，全心身地照料好小蘭和他的小外孫「小六狗」……

上面所說的這些小故事，我有責任告訴給兒孫晚輩們知道。

有詩嘆曰：

七四降生小六狗，外婆回家車上掉；

外公千里來護理，王家有后再不愁。

第二天正好是星期日，我在家吃了晚飯後就坐着自行車返回到了初中我的住房去。

當我手扶著那部心愛的「飛鴿牌」自行車，經過六班教室時，我偶然往教室里看了一眼，頓時之間，發現整個教學座無虛席。

那個已經有一個星期沒來教室學習的「亞水二」嚴世英。此時，她也端莊地坐在位子上，認真地打開課本學習起來。我情不自禁地心裏一陣高興。便把自行車迅速地推進到我的房間里去放好。

然後，便點亮房間那盞竹筍燈，便坐下來批改作業，準備好明天所上的課。當這些工作都全部完成我就離開了房間。

走出到中間廳看見牆上掛着的八掛鐘，已經是十點多了。此時，學生教室也已一片漆黑。他們早就下自修回去就寐去了。

於是，我便來到隔離的陳老師房間。剛一踏進門口，就首先發話問他道：

「陳老師呀，嚴世英同學今晚來學校學習了，究竟是怎麼回事呀……」

此時，我便抱着要「打破沙鍋問到底」地向他問個究竟。

只見，他順手將水煙筒迅速地遞給我，就將今天他親自出馬去家訪的前前後後的詳細情況，全部都告訴給我知道……

「中午吃了飯，我便前往胡村去。找到了嚴世勇同學和他說明來意，他便帶我到嚴世英家裏。此時，她跟社員出工還沒收工回來。於是，我們便跟她母親一塊兒的聊起了家常……」

此時，陳老師興趣盎然地將今天到胡村家訪的情況，一一告訴我知道。

隨後，他又繼續說道：

「我到她家一看，窮得都快要『丁當』響了。吃中餐時，除了一蓋細條的四月茹外，再也沒什麼好吃的。家裏那兩個還不懂事的小弟妹，光着屁股在地上亂爬。肚子餓了就往粥盆中弄點粥吃的，甚至連送粥的鹹菜都很少……」

此時，陳老師他一邊在看着我；一邊在翻看着學生交來的作文。當說到這裏的時候，在他內心裏，似乎感覺很是難過的樣子。

良久后，接着又對我繼續說道：

「當『亞水二』收工回來看見我有點不好意思。但還是叫了聲『陳老師好！』。其實，她知道我的來意的。也許，她早就盼望我早些來她家幫做父親思想工作，好讓她早一天到學校與同學們一起學習……」

陳老師把改好了的作文放回原處后，又拿起水煙筒抽了幾口。接着，對我滔滔不絕地說道：

「……隨後，我便將這次來意跟她家裏人說后，他父親便直率地當面對我說道：『陳老師呀，實在不好意思。家裏窮得沒有什麼拿得出手的東西來招待你，見笑了……』。此時，他父親真誠實意地對我客氣起來……」

說到這裏時，陳老師似乎有些激動起來。連說話聲音也有些顫抖。他對她父親苦口婆心地說道：

「……現在連初中都辦到家門口了，上學又不要交學雜費。不少費用都靠勤工儉學加以解決。你家世英在校表現挺不錯。上學期的學習成績都提高到中上水平了。這些天突然沒來校上課，領導老師和同學們都很關心。我便不得不來看看情況如何……」

隨後，陳老師便有的放矢地教育她父親，不要有「重男輕女」的封建思想，要多從子女前途着想。不要因暫時困難就要她幫忙家裏做工，不讓她上學了。這樣會擔擱了她的學業和前途的……

就這樣，最後她父親總算想通了，便答應讓她今天下午跟村子上的同學一起到學校來上課。

說着，說着，已經十一點，我們也準備上床休息了。

當年，陳老師當班主任這種對學生極端負責的精神，給我印象極其深刻。直到半個世紀后的今天，我還記憶猶新，歷歷在目，終身難忘。

有詩為證：

不辭勞苦家訪去，動員返校少人知；

苦口婆心勸其父，當天來校眾驚奇。

每當說起當年的這些事情時，直到今天，我還有許多疑點弄不明白……

一年後，就是1974年的9月份，新學期開學前集中公社學習時，突然之間，便宣佈將陳宗升老師調離我們良荔學校。而新調來的語文老師叫做朱軍。

對這莫名其妙的調動，頓時之間，便令我實在突然和驚訝……

後來，李振邦主任便偷偷告訴我說：

「王飛老師呀，前些時候，朱光桂校長到公社教育組開會。會上，龐宗亮對校長們公開宣佈，要求大家回去要從源頭上狠抓教師隊伍的生活作風問題。由其是，老師跟學生之間，千方百計不能調掉以輕心，要及早杜絕在源頭上。決不能出了事當了『外公』，還不知道是怎麼回事……」

李主任說到這裏有意識地放低聲調。神秘地學起龐宗亮的聲調說道：

「……『前些時候，我收到一封群眾的舉報信，說良荔初中有個語文老師跟他班上的一個女學生存在有『愛昧』關係。平日裏，他總喜歡眉開眼笑地跟女生接近。勞動中常常穿短褲、線衣，拋頭露面，十分不雅觀』……」

聽了振邦主任這麼一說，心裏便憤憤地為陳老師打抱不平。不用多說，龐宗亮所指其實就是陳老師了。

從我一年時間對他的觀察全沒這一回事，『旁觀者清』嘛！只是別有用心的人暗中誣衊所致。作為領導的龐宗亮，也不能單憑一紙之言，沒調查研究就道聽途說隨便下結論。真是害人不淺啊。

要知道，他原是一個挺不錯的班主任，瞬間，卻成為生活作風有問題的老師，真是天淵之別。完全是顛倒黑白，混淆是非啊！但又有什麼辦法……

就這樣，不明不白地調走了我心目中的一個好班主任。這該是多麼悲哀的事啊……

正是：

真誠實意為學生，如此良師眾人嘆；

一紙誣陷遭了殃，是非顛倒在人間。

欲知後事如何，請君往下細看。。