第102章從此學校大變樣 16

從此學校大變樣

此時，我是最後一個洗完澡以後，馬上便拿起我那隻新鋁桶便和賴汝茂老師兩個人一起，離開學校老師食堂，返回各自的住房中去。

就在走回到學校大門的路途當中，突然之間，便從學校初中部的樓上，斷斷續續地傳來了一陣陣因為調試收音機，而使高音喇叭發出「沙，沙，沙」的響聲。

過了一會兒以後，也許是他們已經基本上把收音機的廣播進行調試好了。於是，便馬上開始進行試播起來。

頓時之間，當我剛剛才聽到第一聲播音之後，就能夠馬上分辨得出，此時在高音喇叭所傳來的聲音，正好就是我們學校的李振邦主任的話音。

因為，他正在高聲地用那有點兒嘶啞的聲調在進行播音的：

「全體老師和同學們，請大家聽好！今天，是我們學校開學的第一天。現在藉此機會，我代表學校領導，對大家進行廣播一個通知……

當他正要說到這裏的時候，也許，是因為收音機的電流還不夠穩定。突然之間，也許是因為對着麥克風大近，且說的聲音顯得過於大了的緣故。於是，高音喇叭反而發出一陣陣「嘶，嘶，嘶」響的雜音。最後，只好馬上將播音器放停頓了片刻……

隨後，又迅速地調控好了之後，接着，再聽到振邦主任又繼續往下說道：

「……希望大家要像以往一樣，切實遵照學校一切規章制度，按時上好晚自修。並且，要專心致志地預習好明天所將要講授的功課。要求現在要上自修的班級中，負責開亮汽燈的同學和班主任，一定得要在上自修之前，務必將汽燈按時開亮……」

此時，當我聽了振邦主任的廣播之後，心中就馬上聯想起來，剛剛才新調來的兩位學校領導，他們的工作做得真是細緻和到家了。甚至，就連開亮教室汽燈這樣芝麻大的小事情，他們都能夠想到。可真讓我對他們這種極端負責的工作態度，簡直佩服得五體投地了。

就在當李振邦主任才剛剛廣播了以後，瞬息之間，就從高音喇叭中，便馬上又從收音機調頻進行播放出在「文革」年代中，一首對於我們偉大領袖的讚頌之歌：

「……敬愛的毛主席，敬愛的毛主席，您是我們心中的紅太陽，您是我們心中的紅太陽。我們有多少貼心的話，要對您講，我們有多少熱情的歌兒要對你唱。千萬顆紅心，向著北京，千萬張笑臉迎著紅太陽，祝福您老人家萬壽無疆……」

當我們聽到這首非常流行《祝毛主席萬壽無疆》的頌歌，唱得是如此優美、如此抒情、如此動聽之後，頓時之間，讓我們聽后的心情，在無形之中就感到是多麼的舒暢和歡快起來。

在這歡快且嘹亮的歌聲之中，它所流露出對於我們偉大領袖那種深厚的無產階級感情，就是用上多麼優美的語言和聲調，也都難以去進行真情的表達。

頓時之間，我們一邊在聽着，聽着，幾乎已經全都沉浸在了一種對於我們心中最紅最紅的紅太陽，我們最最敬愛的偉大領袖的無限敬仰，無限崇拜的思想境界之中去了。

隨後，高音喇叭又繼續不停頓地再進行播放一些大家十分熟悉的革命樣板戲當中，最為精彩和動聽的插曲和在戲劇之中的部分錄音片斷……

當我才剛剛踏進到我的住房當中，便發現李振邦主任和徐天河老師兩人，正在房間當中的一張四方台的桌面上，擺弄著學校前天才剛剛從公社教育組領取回來，所配置給各個大隊的初中學校使用的這套簡易方便的國產收音機的播音設備。

一直到了後來，我才真正知道，原來我們學校領導預先就安排現在還不是班主任的年輕的徐天河老師，專門具體負責管理和操作這台用大電池做為電源的國產收音機及播音設備工作的。並且，要求一定要嚴格按照學校規定的作息制度，進行管理和定時播放。

一般地來說，大多都是利用它在每天早操或課間操的時候，進行播收音機的廣播體操的樂曲。讓全校師生員工能夠一起進行做好早操、課間操。

同時，也可以作為學校領導在召開校會的時候使用，或在平時學校領導對全體師生進行一些廣播講話，幫助學校發佈通知的時候使用等等……實際上，它的全部功能，就是要求能夠起到學校廣播站的作用為目的的。

頓時之間，又快將要到了應該是上晚自修的時候了。

「當，噹噹，當，噹噹……」

此時，我們學校所正在敲響那清脆且悅耳的鐘聲，便從漆黑且寧靜的夜空中，迅速地向四面八方傳了開去。

頓時之間，這清脆且悅耳的鐘聲，就在是方圓兩里之內的村莊和田野，就是在小山丘等偏僻處，也都能夠清晰地聽聞得到。

不一會兒，也幾乎是在同一時刻，瞬息之間，已經看見在我們學校的一些教室內，那白皚皚的汽燈的亮光，又從教室的窗戶內照射了出來。

你可要懂得，當時已經是進入到了二十世紀的七十年代，廣大鄉村學校在晚上自修的照明，已經再也不像解放初期，我們正讀東平中心校和鳳山中心校的時候那樣，只是每個同學利用自己那盞昏暗的煤油燈去進行照明學習了。

你可要知道，因為時代在飛速發展，社會在日新月異地不斷進步。如今，大都已經是進入到了那種「鳥槍換炮」的年代了。因此，現在我們良荔學校的那些學生，再也不像我們過去在讀小學時的那個年代，還再去聞那種令人極其感到噁心的煤油燈在燃燒的時候，所散發那種難聞和令人噁心的氣味了……

在當學校打了上晚自修的鐘聲后，我便準備到我所負責上課的班級與同學們見見面。彼此之間，初步能夠相互認識一下。你可要知道，這也是作為一個新老師所必須要做好的一件必不可少的事情。

因為，這樣一來，才會在學生當中，初次對你這個新老師能夠有一個良好的印象。從而對於在今後大家相互相處的時候，就能夠進一步地有利於加強師生之間在感情上的交流。

因為，這也是我在回憶起以往在讀小學和中學的時候，初次進到學校的第一天，就會發現不少老師他們都會主動地來到我們的教室里，或者房間中，與同學們見見面，聊聊天的。甚至還在有的時候，會來到學生的教室並走上講台跟同學們說上幾句客氣話。然後，對學生們介紹一番有關於自己的一些簡單情況，也就是人們所常常說的，所謂「自報家門」吧。

在當我便離開了房間后，很快就獨自來到初中一年級第四班的教室。

而在這間初中一年級第四班的教室里，它可是由三面有牆，一面無牆的一間開放式的大教室。如果，要是都坐滿了學生的話，起碼可以容納得下八十多人以上。

你可要知道，現在我們學校初中部的這兩間教室，原來是由過去是兩層的樓房改建過來的。以前，樓上面是教室，而在每一間教室的下面正好是三間較大的房間。

到了後來，由於年長月久，這種由磚，瓦、木料所建造而成的房屋，已經漸漸地淪為成了危房。因此，學校不得不將下面的所有六間房間，全部進行拆除棚面和牆柱后，而成為現在的樣子。

最後，只是還保留着樓房上面的瓦面和屋頂，以及支持瓦面和屋頂的牆和一些磚柱了。。