第五十八章高三年級紀事〔上〕(13)

第五十八章高三年級紀事〔上〕(13)

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龍中比場熱身賽

一直到了半個多世紀后的今天,我還能夠清楚地回憶起,就是在我們第三屆縣運動會臨近開幕的前兩天,我們便與剛剛才上來縣城,準備參加比賽的龍潭中學的男子排球隊,曾經進行過一場大賽前的「熱身賽」。

所謂「熱身賽」,顧名思義,就是從通過在與對手進行比賽當中,真正能夠從實戰的過程,認真地檢查一下,我們在前一個階段的訓練成果。又能夠從比賽過程當中,及時地發現與檢查出存在的問題。尤其是,我們隊員之間配合默契與否等情況。

而更為重要的就是,想通過這次「熱身賽」,使到每一個參賽的運動員,都能夠儘快地適應正式比賽的緊張氣氛,迅速地進入到這次重大比賽的臨戰狀態。雖然,這是一場友誼比賽,一般來地說,勝負並非是主要的。

你可要知道,比賽主要的目的,就是想通過這種所謂「熱身賽」的比賽形式,從而樹立起在正式比賽的時候,就會對於能夠戰勝任何對手,增加一種必勝的信心和勇氣。對於一個成熟的運動隊來說,是顯得極為重要的一個環節。

大家可能還不一定清楚,當年所規定的男子排球比賽的正式網高為2米43,而並非像現在一般縣級的比賽都是採用2。30米的少年組比賽網高。因此,要是沒有一定彈跳力和腰腹力結合起來,要想進行大力扣殺的話,那是很困難的。

如果,你就即便是勉勉強強地能夠扣過網去,也都是軟弱且無力,也不會給對方造成較大威脅。就如同雙手傳送過去給對方一樣。要是用排球比賽的術語來說的話,就稱之為「送禮」或叫「菜球」。這是一種最為可怕的球了。

我還清楚地記得,當時在這場比賽剛剛一開始,我們就憑藉着天時、地利、人和的客觀上的優勢。以及對手才剛剛上來不久,人生地不熟。

於是,比賽開場不久,我們很快便就以15:7的絕對優勢,先聲奪人地拿下了全場比賽的第一局。隨後,比賽進行的第二、三局,也同第一局一樣,均以絕對的優勢,為我方在全場比賽獲勝而告終。

就在這三局比賽當中,對手沒有一局得分是超過10分的。從而,在這場「熱身賽」上,最終是我隊以3比0大比局,結束了全場的比賽。

就是在我的印象當中,全場比賽的過程當中,我從始至終都是隊中的一名主力扣球手,當每個輪次輪到我在前場的位置的時候,我們都能及時熟練地採用「換位」,進行「中一二」或「邊一二」戰術進行迅速配合。

這樣一來,所以幾乎都是多在四號位這個最佳扣球的位置上,採取三步助跑起跳,用力揮臂進行扣殺斜線球。因此,常常都是每扣必得。同時,也令對方在根本上來說,無從下手去進行攔網和後排防守。

我們在比賽結束以後的總結會上,大家對於在前個階段所進行訓練的成果,都感到基本上滿意。於是,便下定決心,在即將開始的正式比賽場上,努力去爭取更加優異的成績,為學校爭光。

在第三屆縣運動會正式比賽開始之後,我校排球隊帶着前天「熱身賽」打敗龍潭中學隊的這股高漲的士氣,一路過關斬將。

首先,在首戰就以3比0的懸殊比分大勝沙河初中隊。隨後,又與3比2險勝奪冠呼聲很高的縣教育局的由小學教師所組成的「鐘聲」隊。

最後,便取得與縣公安局的前衛隊,進行冠、亞軍決戰的決賽權。

正是:

龍中比場熱身賽,檢查成果信心來;

存在問題要找出,正式比賽露風采。

欲知後事如何,請君往下細看。。

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風雨人生路

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