第五十五章高二年級紀事〔上〕(9)

第五十五章高二年級紀事〔上〕(9)

第五十五章高二年級紀事〔上〕(9)

樣樣衛星衝破天

一直到過了半個多世紀后的今天,我還能夠清楚地記得,有一次,我們37班全體班團幹部,全部集中在教室外面下樓梯的那條過道當中,進行召開過一次緊急的班團幹部的臨時會議。

就是在這次緊急的班團幹部會議上,主要是專門進行開會研究,如何去進一步落實,和貫徹學校黨支部提出的:『關於在躍進的年代當中,我們青年學生如何緊跟上形勢,做好具有躍進思想的一件事?』的這個中心議題。

就是在這次會議進行的過程當中,大家都暢所欲言地議論得異常地熱烈。幾乎人人都在爭先恐後地,在進行發表自己所設想和創新出來的各個項目問題。

尤其是,給於我印象非常深刻的就是,我們的生產班長朱為能同學,竟然在這次會議上,慷慨激昂且豪情壯志地所提出了他的大膽的設想和意見,他說:

「我們一定得要力爭在兩個星期之內,由我們班通過進行集體創作,並寫成一部三十萬字以上的長篇小說。爭取在全校各個班級當中,第一個放一顆在躍進的年代當中,文學創作上的『衛星』。」

頓時之間,他當場便把他預先就構思好的一套行之有效的具體想法,對大家詳詳細細地進行講述了一遍:

「請同學聽好,我的具體想法的第一步,就是由我首先構思好整部長篇小說的大概內容,設計出這部小說當中的具體的主要人物,以及故事的大概的情節。第二步,細緻地劃分好小說的各個章節,和其中的具體內容。第三步,必須推選出若干個語文好,寫作水平高的同學,共同組成這部小說的寫作小組。

「然後,再把各個章節的寫作任務,落實到具體的人以後,各人就開始進行構思和創作。最後的一步就是,一定要在所規定的時間之內,按時集中各個人所寫好的稿件,再次交付給我,由我進行綜合和修改與編輯。

「同學們,只要大家同心協力地按照這個計劃,按部就班地進行的話。那麼,這部集體創作的長篇小說的初稿,就算是完成了。到那個時候,我們就可以敲鑼打鼓,寫好喜報,去向學校黨支部進行報喜了……」

頓時之間,當大家聽了朱為能同學,他所提出的這個切實可行的計劃以後,幾乎個個同學,全都來勁了。並且,一致舉手贊同,沒有人有異議。大家當場便立即選擇好人,並進行具體分工,把任務落實到人……

一直到現在,每當想起在那躍進的1958年所曾經發生過的許多事情,還歷歷在目,永遠難忘。我還能夠清楚地記得,當時曾經在報紙刊物上發表了不少詩歌的創作,它也同樣地與工農業生產的高產衛星一樣,簡直吹牛吹破了天。

而身為班中的團支部宣傳委員的我,也就是在這次緊急的班團幹部的會議上,便信心滿懷地說道:

「我也要從報刊和雜誌上,進行抄錄一些躍進年代所創作的山歌、詩詞。然後,便定時地公佈在班上的《學習園地》上,提供大家進行學習。好嗎?」

頓時之間,當時大家便馬上一致同意了我提出的意見。過後,我便立即動手去進行搜集和抄寫。

下面,就是當年我所抄錄張貼在學習園地上,其中的一小部分山歌和順口溜及一些詩詞。這都是我從當年的一本筆記本當中發現的。現供廣大讀者共同進行分享:

年年過年我唱歌,今年山歌實在多,

農村新事千萬樁,唱了這籮有那籮。

天上沒有玉皇,地下沒有龍王,

我就是玉皇,我就是龍王,

喝命三山五嶺開道,我來了!

青年勁頭賽趙雲,壯年力氣賽武松,

少年兒童像羅成,老人幹活似黃忠,

幹部策劃勝諸葛,婦女賽過穆桂英。

躍進躍進再躍進,苦戰三年有決心,

老虎背上打得滾,半天雲里捉得鷹。

男女總動員,老少一齊干,

攔著天上水,挖出地下泉;

氣得龍王乾瞪眼,嚇得土地打戰戰!

正是:文學創作放衛星,組織人員胡亂編;抄貼詩歌牆公佈,樣樣衛星衝破天。

欲知後事如何,請君往下細看。。

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風雨人生路

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