第五十四章高一年級紀事〔下〕(20)

第五十四章高一年級紀事〔下〕(20)

第五十四章高一年級紀事〔下〕(20)

手段刻薄成戰場雖然,在當年所進行的那場『興無滅資』運動,已經是過去了將近大半個世紀的時間之久。但是,直到現在,我還是很清晰地記憶猶新。你可要知道,因為我本人就是當年開展這場運動的一個親身經歷者,且又是班中的一個直接的參與者之一——我是當年的共青團支部的宣傳委員。就是在那個時候,為了在班中能夠迅速地開展掀起『興無滅資』的這場運動,使到我們班級能夠始終如一地走在全校各個班級的前面。因此,在召開班團乾的會議上,我們的班主任朱里根老師,就反覆地進行強調,要求我們每個班團幹部,必須要以身作則,一定要在這場「興無滅資」的運動當中,處處事事都要起到先鋒模範帶頭作用。也就是說,不但要廣泛發動同學們積極參加。還要在進行大鳴大放、寫大字報當中,大膽地揭露班中各式各樣的非無產階級思想和言行。同時,還要求在這場運動當中,班團幹部首先要敢於帶頭暴露自己思想深處的資產階級腐朽思想。我還記清楚地記得,當時,就是在每次召開的班團幹部,或全班同學參加的會議上,我都總是以身為一個團支部的宣傳委員的身份,站起來號召全體共青團員,一定要敢於結合班級當中的具體實際,在運動中,要真正起到一個共青團員所應該具有的模範帶頭作用。另外,還要求大膽地進行批判一些同學當中,所暴露出來的一些類似於右分子所曾經散佈過的種種反動言論。要求從這場大批判的過程中,提高身為一個共青團員,對於各種大是大非問題所應該具備的辨斷能力。從而達到,在任何複雜的形勢下,都不會迷失鬥爭的大方向,都要始終不渝地牢固站穩無產階級的立場。在我的記憶當中,當時這場運動剛剛一開始的時候,大家都能夠按照原來學校黨支部所制定的計劃,按部就班地進行。尤其是,在運動過程當中,所寫的那些大字報,不僅在數量上較多,且在質量上還都不錯。但是,到了後來,在這場運動進行過程當中,便常常出現了我們當初所沒有料想到的許多問題了。特別嚴重的是,漸漸地在有的時候,就幾乎演變成為是進行個人互相攻擊,或無限地上綱上線的錯誤道路上去了。甚至更為嚴重的是,最後竟然會發展到集中力量,進行重點攻擊少數的幾個同學的錯誤的傾向上。實際上,這時候的這場大辯論的本身,就已經演變成為了,多數圍攻少數的一種非正常的局面上去了。同時,還在不少大字報上,所使用的語言和口氣,又是相當尖銳和刻薄,甚至可以說得上是極其惡毒。甚至有些同學,還畫了一些不堪入目的漫畫,互相進行人身攻擊和污辱。簡直是到了,非得要置對方於死地而後快的那種境地。當時,大字報中所寫的不少內容,大多都是集中在一些超出一般男女同學之間關係的那些敏感問題上去了。不少人,甚至還把在平時生活上的一些枝節問題,進行『小題大做』。從而至使挫傷了一些同學的自尊和人格,還帶來了相當不好的副作用。正是:四大一搞全變樣,相互攻擊亂來放;上綱上線來批判,手段刻薄成戰場。

欲知後事如何,請君往下細看。。

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風雨人生路

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