第四十九章緊張且愉快的畢業學年(上)(1)

第四十九章緊張且愉快的畢業學年(上)(1)

第四十九章緊張且愉快的畢業學年(上)(1)

有詩嘆曰:

同學選我當幹部,全心全意去服務;

工作學習都搞好,德智體美全關注。

(168)再次當上學生官

光陰似箭,日月如梭。轉眼之間,那是已經又到了1956年的9月份。頓時之間,我們已經開始進入到了初中階段最後的一個學年了……

我還能夠清楚地記得,當學校開學后才不久,在進行學生會幹部的換屆改選當中,我就被全校同學選入學生會中,做了一個學生會幹部。就在分工的時候,我就負責擔任了學生會的學習部長。這個職務對於我來說,也算得上是一個不大不小的「學生官」了吧。

同時,在我們班上的李裕標、曾重文同學,也像我一樣,也都同時被選上。其中,李裕標同學還是被推薦為學生會主席呢!

你可要知道,就是在鳳山中心校的時候,我就曾經當過少年先鋒隊的大隊長哩。可是,在我考上了鳳山初中學校以後的第一、二學年當中,我什麼樣的學生幹部也不是,而只是一個普普通通的學生而已。

就是在那時候,我每天如果一有空閑的時間,就會抓緊學習、抓緊多看課外書,或參加體育鍛煉。總而言之,無憂無慮,「閑王」一個。

現在,我自從當上了學生會的幹部以後,不僅在各方面都得要起模範帶頭作用。同時,還得要經常參加開會,額外多做一些具體,且又繁瑣的工作。特別是,已經是到了初三年級的畢業班了,學習任務又更加繁重。於是,我在思想上,更害怕因為工作多了,而會耽誤與影響了學習,妨礙日後的升學。

所以,在剛剛開始的時候,我心中真的是顧慮重重,似乎有點不太樂意,擔任這個出力不討好的額外工作。

一直到了後來,在一次全校的共青團和學生會幹部的聯席會議上,團總支書記傅汝鑫老師,對有像我這樣錯誤思想的學生幹部,曾經進行了不點名的批評與耐心教育:

「……就在我們幹部當中,有些同學被選上當了學生會當幹部以後,曾經出現了不願意當學生幹部的這種錯誤的思想。他們錯誤地認為,當上了學生幹部以後,就會佔用自己寶貴的學習時間,從而便會『得不償失』。同時,還錯誤地認為,還不如當個平民百姓來得自由自在。他們甚至還會錯誤地認為,當學生幹部會影響了學習,對以後升學也有不同程度的影響等糊塗思想……」

他略停頓了一下,便向下面看了一眼,又接着說下去:

「……同學們選上了我們當幹部,本身就是對我們的最大信任,也是我們的光榮和自豪。你們可要知道,我們可是從幾百位同學當中,所選舉出來的先進分子。

「另外,你們在座的大多數,都是班上學習好的同學。對於從培養自已來說,這是十分難得的一個好機會。你可要知道,在學校里能夠當上學生幹部,就能夠得到,一般同學所得不到的鍛煉的好機會,這本身就是你們的一種榮幸。

「不論以後繼續升學或者出到社會上進行就業,對於自已的未來前途,都是有很大好處的。就是在前兩屆當中,我們學校不少學生幹部的典型例子,大家都是有目共睹的,我在這裏就不用再多說了……」

經過團總支書記傅汝鑫老師這麼一說之後,有這種當幹部「吃虧論」思想的的同學,便都深有感觸,全都不好意思地低下了頭。

從此以後,我便放下包袱,輕裝上陣,做好組織和領導所分配和佈置的各項工作任務。並且,注意協調好自己的學習,與學生會工作的關係,盡量地做到學習和工作兩不誤。

因此,在這一年多的時間裏,當了學生會幹部以後,對我的鍛煉提高來說,確實是很有幫助。

一方面,能夠使到自已學會了在實際工作當中,知道當幹部必須上要依靠領導,要隨時隨地多向領導請示和會報;另一方面,懂得了下要多聯繫群眾,傾聽群眾的呼聲,學會深入細緻地做好群眾的工作……

正是:

再次當上學生官,豈用得失去盤算?

批評教育方法對,顧慮消除熱心干。

欲知後事如何,請君往下細看。。

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風雨人生路

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