第1012章 資深望重顧振梁

第1012章 資深望重顧振梁

資深望重顧振梁

在當上早操結束之後,突然之間,一個面孔方正,目光炯炯有神,年齡大小跟我一樣的中年老師,馬上風塵僕僕地走到我的跟前。

然後,他便笑容滿面地溫柔敦厚地對我輕聲說道:

「亞飛呀,我是周名桂。宋主任要我將32班工作移交給你。這是工具室鑰匙和鎖頭、班主任《工作手冊》和《註冊表》。我根據學生鑒定,初步議出班團干候選人名單,準備推薦給學生溫釀投票,班主任《工作手冊》上都有……」

我接過他移交的物品和資料后,一塊慢慢地在回新北樓路上邊走,邊談。

從聊談中知道,開學后這段時間,要通過考試重新分出快、慢班,實行因材施教。加上這段勞動任務繁忙,還不能正常上課。班上組織也未健全。我向他所提到的問題,他都給我詳細回答,直到滿意為止。

從我與他初次接觸中,給我的印象是一個對人誠懇,態度隨和,且又善於言談,並有自已獨特見解的中年老師。

從言談舉止和思維靈敏,對任何事情不隨便盲從,且具有一定的獨立思考能力。因此,他給於我的印象挺不錯的。從中感到,他的學識和能力,可非同凡響。在一般人中,也不多見。

後來,我才知道,「文革」前,是赫赫有名的武漢大學生物系的高材生,是一個能呼風喚雨的班長。「文革」初期,就是個敢於衝鋒陷陣的革命造反派。

1970年大學畢業,留校工作。高中同班的鄧文秀百般追求下結了婚。婚後,先後生育了兩男兩女,他不甘願兩地分居,1974年返回到老家鳳山,一起與當小學教師的愛人鄧文秀共同養男育女地過日子。

隨後,被慧眼識英才的鳳山高中的傅汝鑫校長,想方設法挽留在鳳山高中當了一名化學老師。這對於他這個當年的武大畢業的高材生來說,實在是有點大材小用了。

要知道,在「撥亂反正」和改革開放的初期,正是國家缺乏和需要人才之際,而未能發揮他應有作用和特長,實為可惜。其實,這也是國家對於人才使用方面上的一個重大損失。

說着,說着,我們便回到了新北樓的房間里。

周名桂老師的住房,跟媽的住房只是相隔兩個房間。左邊靠家屬宿舍的新北樓的樓下,是女生宿舍區;右邊靠老北樓是教師住房。樓上是初中班,以及文科和理科補習班的教室。

我回到媽的房間,就看見了小六妹正在專心致志用鉛筆學習寫字。也許,這便是媽每天都給她所佈置的學習任務。

她下班回來就馬上檢查,做得好的就表揚,差的就及時糾正。其實,媽教育小六妹從小養成自覺學習的好習慣,跟小時候對我們幾姐妹的教育是一樣的。

要知道,明年秋季學期開學時,小六妹就滿七周歲了。正好是該到小學入學的年齡。因此,能夠在入小學之前,給她適當的幼兒園學前教育,對她的成長是很有必要的。

此時,小六妹寫字的姿勢,拿筆等動作,都很規範。跟她奶奶,我母親這位水平不錯的啟蒙老師的用心良苦的教育管教,有很大關係。

畢竟,解放前,母親就是廣州女子師範的畢業生。在五十年代中後期,不但是鳳中教務處和圖書館的得力幹事,還在鳳山龍城小學當過好幾年小學教師,而深受學生和家長們歡迎呢。

因此,當小六妹學前教師對她來說,那只是綽綽有餘的一樁小事情而已。

有詩嘆曰:

武大畢業周名桂,大材小用亂分配;

奶奶關愛小六妹,學前教育抓得對。

當我離開了新北樓媽的住房以後,已經是到了上早讀的時間了。於是,我就迅速地離開了新北樓,很快就來到了老北樓的樓上。

此時,便聽聞到從兩邊的教室里,不時傳來了學生們那琅琅的讀書之聲。

頓時之間,我突然發現了一個十分熟悉的身影,正在高一年級的32、35班的教室中巡堂,不時地檢查和指導學生們,準確地朗讀在高中語文課文中的唐詩宋詞。

要知道,學生早讀時間的巡堂輔導,這也是做為語文老師的一個重要職責。此時,我就大膽地斷定,她一定是我們32班的語文老師黃紹惠了。

當時,我剛一看見了黃紹惠老師。瞬息之間,眼前,就馬上浮現出1962年,她正在鳳山初中29班念書時候的年輕又美麗的倩影……

……當年,她不過還只是一個才十五、六歲的天真、活潑,又可愛的一個女孩子。個子長得並不高,生得胖墩墩的。

但是,從身材和長相上看,已經發育得很是成熟了的一個女孩子。

那時候,我剛剛才從家鄉東平,來到鳳山初中食堂當工友不久。常常聽到工友之間,肯說些社會上和學校中的一些奇聞趣事。

其中,黃紹惠她就是在我們工友當中,常常會談及到的這些奇聞趣事中的一樁。

記得,她每次見到我們工友時,都是笑容可掬。有時候,為了討桶熱水洗澡,總喜歡到老師食堂討好十八哥一時的歡心,從而更容易得到想要的一桶熱水洗澡。

我曾聽周世澤幹事多次和我說到,那時候,在學校的女同學中,人們常常會說三道四地胡亂猜測,誰又在跟誰談戀愛和好上了的事兒。

其中,聽說她跟同班的劉大均好上了。不過,當時我仍然是半疑半信。認為是道聽途說而已,自然也就沒有把它當回事兒。

後來,在1962年秋,黃紹惠考上了博中,而劉大均卻名落孫山了。

從此以後,我就再也不會相信,以後她會跟劉大均成為夫妻的。畢竟,一個女大學生怎麼會心甘情願地找個學歷比自己低的男朋友呢,這是生活中極為罕見的事情。

後來,劉大均憑藉他父親廿六叔是地下老革命,而擇優錄用地參加了工作,成為一個國家幹部。隨後,黃紹惠在高中畢業以後,當年榮幸地考上了桂林廣西師範學院中文系。

自從1968年9月,我在清理階級隊伍的運動中,被清理返回老家務農了。從此以後,我就很少再有機會再到鳳山來了。因此,他們之間的那點事兒,我就從此全然不知道了。

昨天,我從教職工名單表中,偶然之間,看見了她的名字才知道,她原來是學校的語文教師。並且,又是教高一年級的32,35班的語文課的。

頃刻之間,我才恍然大悟,她原來就在這裏。但她的音容笑貌,一時之間,卻都未曾見到。

其實,一貫以來,她與劉大均之間,都仍然保持着在初中時代的那種微妙的「戀愛關係」。後來,到了1969年她大學畢業后,就分配回到了鳳山高中任教。於是,就這樣地順理成章跟劉大均結婚了。

反正,此時他們之間,已經是到了可以公開談婚論嫁的年齡了。

他們結合,是當年鳳山初中的歷屆學生中,能夠最終成為百年好合的夫妻是不多見的典型例子。因此,常常被人將它傳為佳話。

我在早讀見到她還是第一次呢。竟然,事隔已經十五、六年之久了。並且,又碰巧是一起同教一個班級。後來,我才知道,她先後生育了兩個可愛的胖小子,即四十和四十五。成為是鳳山高中教職員工中,一個和睦幸福的家庭。

要知道,我們鳳中同事中的故事,我在寫作第九卷的《風雨人生路》的過程中,總是會免不了要寫到的。

畢竟,這都是人生旅途中遇到過的生動難忘的有趣故事嘛……

有詩嘆曰:

晨讀巧遇黃紹惠,一起同事共媲美;

回首往事有趣味,人生旅途成雙對。

早讀下課的鈴聲響后,朗讀唐詩宋詞的琅琅書聲,也驟然停了下來。

此時,大家學生都在為下一節課,而靜謐地做好一切該要準備的課前工作。也有少許的學生在走廊過道處行走。他們不再像小學或初中時候,打打鬧鬧,你追我趕。畢竟,他們都是懂禮節,守紀律的高一年級學生了。

我看課程表發現,第一節是顧振梁老師在樓下34班的數學課。第六節是32班的班會課。我要利用今天早上第一節難逢的數學課,虛心地向資深望重的顧老師好好學習和請教。

要知道,通過聽這節數學課,進一步好好地考察一下,教學經驗豐富的老教師,也是我以前讀博白高中時曾上過我代數課的顧振梁老師,他是如何處理和講授區編的高中數學課本的。

其實,通過細心聽講,認真比較,從中總結出一套成功的教法。這樣一來,對今後我在上32班和35班同樣進度,而不同班級的課程時,能從中得到很好的借鑒和幫助。也是我在摸索高中數學教學過程中,少走彎路的大膽嘗試。

於是,我便從辦公桌上迅速地拿起手提袋子,將課本、教案部、水筆等都一塊放進手提袋子裏去,又順手拿起一張椅子,走出房門。

頃刻之間,經過走廊過道時,似乎發現教室內不少帶着好奇眼光的學生,正在看着我;似乎還有不少學生,正嘀嘀咕咕地在交頭接耳低聲議論紛紛。容易看出,似乎他們已經知道了,我就是他們新來的班主任和數學老師了。

俗話說得好,「紙是包不住火的」。何況,一個新調到來的老師,竟然學校會安排住在他們教室的旁邊。並且,跟其他三個班的班主任的住房的位置完全一樣。只要是有點頭腦的學生,也能百分之百的可以猜對。

我下到了樓下時,第一節上課的預備鈴聲響了。我毫不猶豫地馬上從後面進到教室去。

隨着值日生一聲口令,我也跟着學生們一起站了起來。

隨後,在「老—師—好!」的整齊且富於感情的呼喊聲結束后,我就迅速地在門口處,安靜地坐在我所帶來的椅子上。

此時,在講台上,突然之間,出現了一位我二十年以來,都從未見過面的高中時代的恩師----顧振梁。

只見他衣着端莊、樸素、優雅、大方;兩邊漸漸地露出花白的鬢髮;皺紋開始佈滿整個臉龐;還常用手扶正眼廉下所戴着的一副黑鏡框的老花眼鏡;當年那挺直的腰板,似乎開始露出老人年齡逐漸增加,而顯得有點駝背……

此時,站在講台上準備開始講課的顧振梁老師,雖然經過幾十年倉桑歲月的磨折。但他仍然一樣顯得那樣神采奕奕,精神抖擻,聲音宏亮。

頓時之間,讓人看見,真感到他是在「撥亂反正」和改革開放的新時代中,在我們鳳山高中出現的一位老當益壯,名不經傳的老教頭。因此,他也是我們這些中青年老師中,值得學習的榜樣和楷模……

此時,但他那雙炯炯有神的目光,仍然還跟二十年前一樣,讓人看見了后,總是感覺到是那麼和藹可親。簡直如同一個慈祥的父親一般。

「同學們,下面我們首先複習上一節課所學習過的『二次函數及其性質』的內容……」

頓時之間,他那帶點北流一帶的口音的普通話剛剛一說,當年,他跟我們上課時的音容笑貌,瞬間,就閃現在我的眼前。

記得,他當時是高35班和高36班的代數老師。偶然之間,他也到我們37班代過幾節課。因此,他給我的印象極其深刻。

那時候,他上課的教態隨和,講述清晰,條理嚴謹,引人入勝。

頓時之間,會讓學生在聽課的過程中,瞬間,都會全神貫注地投入到那個五彩斑斕的大千數學世界之中去了……

正是:

資深望重顧振梁,經驗豐富見識廣;

年歲雖大精力好,我們學習好榜樣。

欲知後事如何,請君往下細看。。

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