第234章 《小跳蛙》
對待孩子，蘇昱自有一套方法。
只見他拿給一個麥克風，然後走到舞台前面來，吸引了一些孩子的注意。
蘇昱先是拍了拍手，吸引所有孩子的注意：「告訴哥哥，你們乖不乖？」
「乖！」大部分的孩子都是這樣回答的。
「不乖！」但還是有一些調皮不怕老師的孩子是這樣回答的。
「那你們聽不聽哥哥的話？」蘇昱又問道。
「聽！」
「不聽！」
什麼回答都有，但依舊是亂鬨哄的，根本沒有讓這些孩子停下來，依舊是繼續玩鬧着。
對此，蘇昱沒有在意，而是繼續說道：「那哥哥給你們唱首歌，你們就聽哥哥的話，好不好？」
「好！」
這一次，小朋友的回答倒是很一致，顯然都想聽他唱歌，但有些孩子還在調皮著，根本沒有停下來。
蘇昱也沒有讓小朋友失望，而是拿出了一個U盤，然後用這裏的設備播放伴奏。
音樂很快響起來了，也讓小朋友暫時安靜了下來。
快樂池塘栽種了、夢想就變成海洋
鼓的眼睛大嘴巴、同樣唱的響亮
借我一雙小翅膀、就能飛向太陽
我相信奇迹就在身上
……
只是第一段歌詞，就已經讓所有的孩子都安靜下來，開始專心聽這首歌。
每個孩子都喜歡聽歌的，特別是一些沒有聽過的歌，更是會讓他們有很大的興趣，可以不調皮而專心聽歌。
啦......
有你相伴leapfrog
啦......
自信成長有你相伴leapfrog
快樂的一隻小青蛙leapfrog
快樂的一隻小青蛙leapfrog
……
唱到後面一段時，蘇昱的聲音變得更歡樂，特意模仿孩子的聲線，來唱這段歌詞，並且還是rap的方式。
快樂的池塘裏面有隻小青蛙、它跳起舞來就像被王子附體了、酷酷的眼神，沒有哪只青蛙能比美，總有一天它會被公主喚醒了
啦......leapfrog
啦......leapfrog
……
歌的魅力的確是非常大，原本還在吵鬧，到處亂跑的小朋友，一個個都安靜下來，不但不吵不鬧，還都來到舞台前面坐下來，都靜靜的聽歌。
原本，亂糟糟的幼兒園一下子有序起來，所有小朋友都坐着聽歌。
吳葉芬以及其他老師都不可思議的看着小朋友們，以及舞台上正在唱歌的蘇昱，都沒有想到他會這麼厲害，一下子就讓小朋友們都安靜下來，一點都不調皮了。
它是一隻小跳蛙、越過藍色大西洋
跳到遙遠的東方、跳到我們身旁
春夏秋冬、我們是最好的夥伴
親吻它就會變得不一樣
啦......變變變leapfrog
啦......自信成長有你相伴leapfrog
啦......有你相伴leapfrog
啦......自信成長有你相伴leapfrog
快樂的一隻小青蛙leapfrog
快樂的一隻小青蛙leapfrog
……
此時，不單單是小朋友都坐在舞台下面聽歌，就連夏瑤這個大孩子，也在其中，甚至就坐在最前面，同樣也是非常安靜的聽歌。
在蘇昱唱完之後，夏瑤是第一個鼓掌的，而孩子也一起鼓掌了。
「再唱一遍……再唱一遍！」
最後，夏瑤還帶頭起鬨，讓孩子們跟着一起喊，儼然都成為了孩子王。
「那你們說說哥哥唱的好聽嗎？」
「好聽，太好聽了。」夏瑤第一個喊道。
「好聽，哥哥好厲害。」
「我還要再聽，哥哥再唱一遍。」
類似的話層出不窮，說明這首歌已經征服了孩子們的心，才可以讓他們現在這麼激動。
不過，這首歌也的確是一首很歡樂的歌，別說是這些小朋友了，就算是很多大人聽了之後，也同樣會忍不住想要學。
《小跳蛙》就是蘇昱剛剛唱給小朋友聽的歌，這同樣也是他從兌換商城兌換出來的。
這一首《小跳蛙》是青蛙樂隊的演唱歌曲，在2009年9月份時發行，由彭鈞和李潤填詞，而彭鈞譜曲。
蘇昱一直都認為《小跳蛙》是一首非常魔性的歌曲，初聽的時候，會覺得幼稚，會覺得這是一首適合小孩子聽的歌，但幾遍過後，又會覺得非常洗腦，也會讓人童心大起，只想跟着一起上。
據說，每一家幼兒園或多或少都是播放過這首歌的，而有很多人也是在幼兒園聽過這首歌，才會去搜這首歌來聽。
在小朋友的要求下，蘇昱決定再唱一遍，但趁機說道：「那你們聽不聽話？」
「聽話。」
「真的會聽話嗎？」
「真的，我們都會乖乖的聽話。」
「好！」
接下來，蘇昱如這些小朋友所願，再次唱了一遍小跳蛙，而夏瑤這個童心未泯的大孩子，還跑到舞台上，給他伴舞，做着一些簡單的小動作，還模擬了青蛙的動作，更是讓小朋友笑到不停。
第二遍結束后，他再次問小朋友：「你們想不想學這首歌？」
「想！」
「那好，誰聽話，我就教誰學這首歌，誰不聽話，就不能學這首歌。」
「聽話，我們都聽話！」
果然，小朋友的回應沒有讓蘇昱失望，一個個爭先恐後的回答，生怕他聽不到一樣。
於是，他就開始讓小朋友配合老師們，開始排練節目。
有了《小跳蛙》這首歌后，小朋友們都不再那麼調皮，而是很配合老師，都開始乖乖的排練表演節目，就算是最調皮的孩子，現在也是非常聽話，讓老師們驚奇不已。
不知道是《小跳蛙》這首歌的魅力大，還是蘇昱比較神奇，或者是兩者都有，才可以讓這些小朋友這麼聽話的。
蘇昱並沒有食言，在小朋友們排練結束后，他就教他們唱這首歌，還一直陪他們到黃昏，直到小朋友們都被家長帶走後，他才離開。
這些小朋友離開的時候，一個個都是依依不捨，生怕再也見不到他，或者是再也聽不到這首歌。
在離開的時候，蘇昱也向園長表示，會把這首歌錄好，然後會交給吳葉芬帶來幼兒園，好讓這裏可以繼續教孩子唱這首歌，這也算是完成他對小朋友們的承諾。
至於為什麼要交給吳葉芬，而不是直接交給園長，也是為了表示自己和吳葉芬的關係更好一些。
因為只有這樣做，吳葉芬在幼兒園裏才會受到重視。
蘇昱看着小朋友都離開后，最後才和夏瑤一起回去的，而她也同樣表示要這首歌，而他也答應了。。