曼佐先生

曼佐先生是意大利人。除了他的意大利口音之外，給很多人留下深刻印象的是他那條橙色的長褲。學期開始的第一節課，我們等在教室門口，想看看這個教授一門名叫「社會學模型」的奇怪課程的老師是何方神聖。然後曼佐先生就不負眾望地閃亮登場了。足有一米九幾的身高，脊背微弓，留着勉強還可以被人誤認為是搞藝術的男人的長發，只可惜那副大眼鏡把什麼都破壞了。最醒目的就是那條長褲，和芬達一樣純正的橙色，真奇怪他是從哪裏買來的這麼一條褲子。遠遠地看過去，他兩條長腿就像是兩根理直氣壯的胡蘿蔔，帶着泥土的香氣，生機勃勃地移動到樓梯口。

Cécile在我身邊清晰地倒吸了一口涼氣：「這就是曼佐？」從那一天之後，若是我們談話間提起曼佐先生，Cécile小姐總是習慣性地使用另一個稱呼：「那個橙色長褲怎樣怎樣了……」橙色長褲，說真的，這聽上去倒像是一個不錯的ID。

我們的第一節課，曼佐先生站在講台上對我們微微一笑，是一個類似於「初次見面請多關照」的有些拘謹、有些靦腆，甚至是有一點羞澀的微笑。我想我對曼佐先生的所有好感的源頭怕是從那個時候開始。我們的大多數老師都不是這樣的，要麼不苟言笑，要麼笑得分寸得體，總之，以一種恰如其分的方式提醒你「我們」和「他們」之間的等級差別。而且他們都是西裝革履，沒有人會穿那種長褲出現。曼佐先生還是一個太年輕的老師，因此，還沒來得及學會那一套。面對學生的時候，還不大習慣擺出一個審判者的面貌。然後他就給我們開參考書目，他是這麼說的：「有一篇文章寫得很好，大家都應該看看。這篇文章對社會學方面的模型的建立介紹得非常全面，可以說是現在能見到的最全面的文章。文章的作者是——」他又是靦腆地一笑：「拉楚卡·曼佐先生」。我們在下邊竊笑，他渾然不覺，繼續道：「再給大家推薦一篇文章，是關於如何把統計學和社會學模型建立結合在一起的，這篇文章也寫得很好，作者還是曼佐先生。」如此這般，介紹了五篇文章，到第六篇的時候，似乎他自己也有一點不好意思了，撓撓他的長頭髮，說：「這篇文章的作者，依然是曼佐先生。沒有辦法啊，這個先生實在是太喜歡寫文章啦。」我們終於哄堂大笑了起來，攤上這麼自戀的一個老師也不是那麼容易的事情。

或者用「自戀」來形容曼佐先生還不是那麼太全面的。其實要用我自己的話來說，曼佐先生是那種典型的分不清楚「自己」和「他人」之間的區別的人。這句話聽上去可能有些含混，但是用來講曼佐先生那真的是再合適不過了。比方說，曼佐先生無比熱愛自己的專業，就是這個「社會學模型」，但是他似乎忘記了一件事情，就是他是不可能要求別人也跟他一樣熱愛這個東西的。上課的時候，如果有人對他講的東西提出質疑，他就會生氣；有人對他的那個「模型」表現出了一點不以為然，他也會生氣；在他講課正在興頭上，沉浸於口若懸河的喜悅中時，如果有人打斷他提個問題，他依然會生氣。有人說，在這點上，他實在是一個典型的意大利人。

曼佐先生生氣的時候從來不發脾氣，但是總是臉漲得通紅，然後說話的時候意大利口音也越來越濃了。揮舞着他長長的手臂，一副認為我們都是沒救的朽木的表情：「這有什麼難的呢？這有什麼不可理解的呢？你瞧瞧這個模型，是多完美的東西。又可以用科學的語言描述現實生活，又可以預測事實的走向，你們怎麼會一點感覺都沒有呢？你們怎麼能對這麼好，這麼美的東西無動於衷呢？」

如此這般了幾回之後，我們上課的時候連最起碼的問題也不問了。課堂變成了他一個人自我陶醉的絕佳場所。曼佐先生似乎更喜歡這樣。他總是開心得像個孩子，說：「你們不覺得這簡直太完美了嗎？根據這個模型，看這條曲線，把什麼狀況都考慮到了。你到哪裏去找這麼妙不可言的東西……」有那麼一瞬間我突然明白，對於曼佐先生而言，我們都是觀眾。若他真的能像那首歌《謝謝儂》裏面的演員那般超脫就好了：「不具名的演員不在乎有沒有觀眾。」曼佐先生不行，他希望有觀眾，他希望能把他自己認為最完美的東西傳遞給所謂的觀眾們，因為，你別忘了他是個意大利人，有一顆傳說中的意大利人才有的熱切如孩童的心。

那一回，他上課的時候講起了所謂的「數學社會學」，其實這在社會學這整個學科里，已經變成了一個日漸衰退，說得殘忍一點，快要死亡的分支。可是曼佐先生堅定地覺得自己有責任「為往聖繼絕學」。因此在上課的時候，詳細地給我們講那個著名的美國社會經濟學家GRANOVETTER的公式。在我們大多數的人眼裏看來，那種公式純屬亂來。比方說，用一個公式來預測一個人在社區里怎麼選擇鄰居。需要考慮到的因素，然後計算成本和收益，等等等等匪夷所思的東西。那一回，我冒着曼佐先生會生氣的危險，舉手問了一個問題：「先生，選擇鄰居這回事的成本跟收益，真的有可能用數字來表達嗎？」沒想到曼佐先生居然高興起來：「小姐，你真是提了一個太好的問題了。我現在就告訴你如何用數字來表達這些，只有非常聰明的人才有可能想出來這樣的辦法的。」於是他的新一輪的自我陶醉就開始了。我們這些不聰明的人在台下面相視而笑，對他的自戀，已然完全習慣。

曼佐先生認為數字和圖像是世界上最完美的東西。這總是能讓我聯想到那個講述博弈論的奠基人約翰·納什的電影——《美麗人生》。那裏面的納什不善言辭，不會跟人交往，好像正因為如此，他才選擇了一樣最讓他覺得安心的東西，就是用數學來解釋這個讓他不安的世界和人群，以及這世界這人群與他自己之間的關係。我不知道專家們怎麼說，反正我自己對博弈論的理解就是這樣的。而且親愛的曼佐先生的表現更讓我堅定了這個認識。他總是不清楚，或者說不關心他自己跟別人究竟存在多大的差別，或者說他不知道這種差別是與生俱來而且沒法調和的，所以他總是用很大的力氣來說服別人，對任何人都沒有可能說服任何人這件簡單的事情沒有絲毫的概念。不過，我喜歡這樣的人，因為他們在人群中一望而知，因為他們比較不懂得怎麼保護自己。

這個學期，我沒有繼續再選曼佐先生的課。他的東西我實在無法認同。其實無法認同他的人很多，因為這個學期他的課只剩下了兩個學生。據這僅有的兩個人說，曼佐先生對人數的減少似乎是一點都不在意的，他依然熱情飽滿地對他們說：「看看這個曲線，你們不覺得這很完美嗎？」

無論如何，我想當我以後聽到「意大利」這三個字的時候，除了世界盃的那一抹深海藍，除了披薩和肉醬的香味，除了傳說中神話一樣的威尼斯，我是說，除了這些大家都知道的東西之外，我還能擁有一點更私人也更親切的記憶。因為我認識過一個非常可愛的意大利人，曼佐先生。[完]